本周课程预告 2月08日~2月12日

新的一周开始啦！ 和pongo一起来看本周课程吧~ NYC纽约国际儿童俱乐部 "多元智能"经典教育理论,给孩子丰富的体验!

GYM 健身课-Balance 平衡

本周的体能主题为平衡。小朋友会在矮平衡木上练习行走。这有利于加强小朋友的平衡感。

游戏分享

6~18个月，家长首先让小朋友放松他们的手臂，然后将拇指放到小朋友手掌中，其他手指握紧其手腕。然后您呈站立姿势转一圈让小朋友飞行。这个游戏有助于加强小朋友的上肢力量及增进亲子关系。

18~24个月， 家长让小朋友面对您做成站立。引导小朋友双手支撑于地面并低头。家长双手握住其髋部。将小朋友的腿抬起呈倒立姿势。整个过程鼓励小朋友双臂伸直，保持3-5秒，家长再将其双腿放回地面。这个技巧有助于加强小朋友的空间意识并促进血液循环。

2~3岁，家长让小朋友趴在地毯上。用胳膊和手撑起上半身。用手掌推动自己向前爬，整个动作如同还得爬行的样子。注意提醒小朋友双脚保持不动只用双手推动自己向前移动。这个游戏可以加强小朋友的上臂力量和核心肌肉群。

MUSIC 音乐课-ISRAEL 以色列

罗马帝国捣毁耶路撒冷神殿并驱逐耶路撒冷的犹太人后，犹太人便流落到世界各地。在音乐风格上，受到所在地音乐影响的犹太人之间逐渐产生了差异化。正因为这潜移默化的影响，犹太人音乐逐渐失去了一个统一的标准风格。 犹太人重回耶路撒冷定居距今已有三个世纪之久，或因为此，如今我们听到的许多以色列音乐都带有浓重的中东风味。以色列建国前后，吸收了大量世界各地犹太人的同时，也引入了诸多异国的音乐元素，使得以色列的音乐进一步多元化。

Nursery Mash-up（混搭音乐风）

Jack Be Nimble Mash up

NYC Instrument：铃鼓（Tambourine）

铃鼓（Tambourine），亦可称为摇鼓。鼓框为圆形，直径由8吋至14吋不等，以木或金属制造，并且镶有多组金属片。当敲打乐器时，同时令金属片互相撞击而发出近以马铃的声音，因而得名。

NYC Mash-up：

Red light,green light

音乐课让宝宝更开朗，勇于表达自我。小朋友会随着音乐起舞，并学会用各种乐器来打拍子，学会享受音乐，欣赏音乐。锻炼宝贝的社交能力，愿意和老师或者其他宝贝配合来敲打乐器或跟着唱歌曲。

音乐课阶段分享

① 6-18Months Musical Babies

❥ 这个阶段的孩子对音乐以“吸收”为主，每一次凝视、观察、触摸、聆听都是学习，通过家长的辅助和引导，为孩子打开音乐世界的一扇窗户。指导老师在每一节课堂会为孩子展示丰富多彩的音乐乐器，让孩子通过小手抓握来锻炼精细肌肉，同时探索、聆听不同乐器发出的不同声音，课堂还设计了让家长与宝宝充分互动的活动环节，这些活动不仅丰富了孩子的早期音乐体验，在玩耍中感知音乐的魅力，更使孩子和家长的亲子关系更加融洽。

② 19-36Months Musical Tots

❥ 这个阶段的孩子处于语言学习的敏感期，课程选取了各个语种的音乐，让孩子聆听不同语言的发音，如西班牙语、德语、英语等，加深语言记忆能力。多彩鲜明的图片环节，会向孩子和家长介绍该地区的风土人情、特色乐器和代表性的艺术家，并在每个地区主题中提供该地区乐器供孩子充分演奏、探索、识别、聆听，丰富孩子对“音乐世界”的认知。

CHEF 厨艺课 -Pumpkin cheese cubes 南瓜芝士块

本周厨艺课的主题是南瓜芝士块，低卡低脂，高钙高蛋白，非常适合宝贝吃哦~快一起来上厨艺课吧！

NYC Favorite：Marian 食材

糯米粉 glutinous rice flour/南瓜Pumpkin/芝士Cheese/蔓越莓Cranberry

厨艺课阶段分享

① 2-3Years Toddler Chef

❥ 孩子将在这阶段课程中了解50余种世界饮食文化，了解每种文化菜肴主要食材组成，学会独立烹饪以及餐桌礼仪，锻炼独立动手能力，与此同时，亲子关系也会在这种结构性的陪伴型课堂中增进。

② 3-7Years Preschool Chef

❥ 这个阶段的孩子将独自完成一道菜肴的制作，在这个过程中学习基本饮食词汇，了解烹饪中涉及的科学知识，培养团队合作能力，形成小小主人公意识。

ART 艺术课-Year of the Rabbit 卯兔拜年

Objectives 目标

1.To know  the any of twelve animals 了解生肖

2.Fine motor control 锻炼精细的手部控制

Main art materials 主要艺术材料

素描纸 sketch paper/各色粘土 clay/颜料 pigmentDIY/眼睛 diy eyes

艺术课阶段分享

① 1.5-2Years Art Tots

❥ 此阶段的孩子处在随意涂鸦期，指导师在课上提供丰富的艺术材料和工具，让孩子在结构性的活动中探索多样的艺术媒介，感受动作和痕迹的关系，锻炼孩子的初级空间感，感统刺激，视觉-运动控制能力，建立与艺术世界的亲近感，培养艺术兴趣。

② 2-3Years Art Kids

❥ 此阶段的孩子处在表达期，孩子经过第一个阶段的锻炼，逐渐将随意的涂鸦转化为有意识的表达，并为所创作的内容进行命名和赋予含义。指导师在课上将为孩子提供包括绘本阅读，自由创作等在内的多种环节让孩子充分激发想象力，并在艺术创作环节体验包括拓印、印染、绘画、拼贴等多种形式的艺术创作，最后鼓励孩子在公众环境下进行表达 。

③ 2.5-3.5Years Art IP

❥ 此阶段的孩子即将步入幼儿园，因此培养独立性是这个阶段的主题。孩子在这个时期的创作也会融入自己的生活经历和情感元素，因此充分而多元的艺术创作以及安全的表达环境尤为重要。培养孩子将独立完成整节课，学会聆听指令、独立创作、公众表达和团结合作。在培养孩子的创造力、想象力的同时，也为孩子步入幼儿园做充分的准备。

④ 3-5Years Famous Artist & World Art

❥ 为了让孩子体验全球多元文化，感受世界艺术的魅力，NYC为3岁以上的孩子提供了丰富的文化课程，不仅为孩子介绍几十种国家的文化和主要艺术大师，还将进行两种不同艺术形式的主题创作。培养孩子鉴赏能力、审美能力及表达能力同时，拓宽孩子的视野，将学习的能力转化为艺术表达的能力，让孩子在世界艺术的海洋里自由飞翔。