本周课程预告10月5日~10月7日

新的一周开始啦！ 和pongo一起来看本周课程吧~ NYC纽约国际儿童俱乐部 "多元智能"经典教育理论给孩子丰富的体验！

GYM 健身课 -Strength 力量

本周的体能主题为力量。小朋友会挑战悬挂，这个过程可以加强小朋友的上肢力量。

游戏分享

Gym Babies/Toddlers (6-18个月 )
家长坐于地面双腿分开，让小朋友和您面对面并双腿跨坐在您腰部。小朋友坐稳后，家长双手背后支撑于地面，抬起腹部，四肢同时向前、后、左、右方向移动。这个亲子游戏有助于加强小朋友的动态平衡也能够提高亲子关系。

Gym Tots （ 18-24个月）

家长让小朋友背朝您站在前面。鼓励小朋友将双手撑在地垫上，此时，您抓紧小朋友的双腿，鼓励他们用手向前移动。如果小朋友的力量较好，您可以紧握他们的脚踝给予较少的辅助。这个技巧游戏有助于加强小朋友的上肢力量。
Gym Kids（2-3岁）
鼓励小朋友双手扶地，双腿用力同时向后踢。如果小朋友力量不够，家长请扶好小朋友的跨部，与小朋友一起用力，帮助完成后踢腿。这个技巧练习有助于加强小朋友的力量。

MUSIC 音乐课-CHINA 中国

中华人民共和国，简称中国，位于亚洲东部，太平洋西岸， 是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

1949年（己丑年）10月1日成立， 以五星红旗为国旗， 《义勇军进行曲》为国歌， 国徽内容包括国旗、天安门、齿轮和麦稻穗，首都北京，省级行政区划为23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区， 是一个以汉族为主体民族，由56个民族构成的统一多民族国家。

NYC Favorite ：歌唱祖国

小军鼓（Snare drum，别称小鼓、响弦鼓），是一种具有响弦（Snare）横置在鼓面的打击乐器。常出现于军乐队、管弦乐团等，以一线或者低音谱记谱。

音乐课阶段分享

① 6-18Months Musical Babies

❥ 这个阶段的孩子对音乐以“吸收”为主，每一次凝视、观察、触摸、聆听都是学习，通过家长的辅助和引导，为孩子打开音乐世界的一扇窗户。指导老师在每一节课堂会为孩子展示丰富多彩的音乐乐器，让孩子通过小手抓握来锻炼精细肌肉，同时探索、聆听不同乐器发出的不同声音，课堂还设计了让家长与宝宝充分互动的活动环节，这些活动不仅丰富了孩子的早期音乐体验，在玩耍中感知音乐的魅力，更使孩子和家长的亲子关系更加融洽。

② 19-36Months Musical Tots

❥ 这个阶段的孩子处于语言学习的敏感期，课程选取了各个语种的音乐，让孩子聆听不同语言的发音，如西班牙语、德语、英语等，加深语言记忆能力。多彩鲜明的图片环节，会向孩子和家长介绍该地区的风土人情、特色乐器和代表性的艺术家，并在每个地区主题中提供该地区乐器供孩子充分演奏、探索、识别、聆听，丰富孩子对“音乐世界”的认知。

CHEF 厨艺课 -Pumpkin hemp ball 南瓜麻球

南瓜麻球是我国的一道传统小吃，制作过程非常的简单，揉一揉就成功，让宝贝爱上吃南瓜，快来一起上厨艺课学习如何制作吧！

NYC Favorite：Marian 食材

南瓜Pumpkin、糯米粉glutinous rice flour、白砂糖sugar、白芝麻White sesame、玉米油Corn oil

厨艺课阶段分享

① 2-3Years Toddler Chef

❥ 孩子将在这阶段课程中了解50余种世界饮食文化，了解每种文化菜肴主要食材组成，学会独立烹饪以及餐桌礼仪，锻炼独立动手能力，与此同时，亲子关系也会在这种结构性的陪伴型课堂中增进。

② 3-7Years Preschool Chef

❥ 这个阶段的孩子将独自完成一道菜肴的制作，在这个过程中学习基本饮食词汇，了解烹饪中涉及的科学知识，培养团队合作能力，形成小小主人公意识。

ART 艺术课 -Octopus 章鱼

Objectives 目标

1.Cognitive the octopus 认知章鱼；

2.Fine motor control 锻炼精细的手部控制 ；

Main art materials 主要艺术材料

海绵印章 sponge seal 、棉签 cotton swabs 、气泡膜 bubble wrap、 diy眼睛 DIY eyes

艺术课阶段分享

① 1.5-2Years Art Tots

❥ 此阶段的孩子处在随意涂鸦期，指导师在课上提供丰富的艺术材料和工具，让孩子在结构性的活动中探索多样的艺术媒介，感受动作和痕迹的关系，锻炼孩子的初级空间感，感统刺激，视觉-运动控制能力，建立与艺术世界的亲近感，培养艺术兴趣。

② 2-3Years Art Kids

❥ 此阶段的孩子处在表达期，孩子经过第一个阶段的锻炼，逐渐将随意的涂鸦转化为有意识的表达，并为所创作的内容进行命名和赋予含义。指导师在课上将为孩子提供包括绘本阅读，自由创作等在内的多种环节让孩子充分激发想象力，并在艺术创作环节体验包括拓印、印染、绘画、拼贴等多种形式的艺术创作，最后鼓励孩子在公众环境下进行表达 。

③ 2.5-3.5Years Art IP

❥ 此阶段的孩子即将步入幼儿园，因此培养独立性是这个阶段的主题。孩子在这个时期的创作也会融入自己的生活经历和情感元素，因此充分而多元的艺术创作以及安全的表达环境尤为重要。培养孩子将独立完成整节课，学会聆听指令、独立创作、公众表达和团结合作。在培养孩子的创造力、想象力的同时，也为孩子步入幼儿园做充分的准备。

④ 3-5Years Famous Artist & World Art

❥ 为了让孩子体验全球多元文化，感受世界艺术的魅力，NYC为3岁以上的孩子提供了丰富的文化课程，不仅为孩子介绍几十种国家的文化和主要艺术大师，还将进行两种不同艺术形式的主题创作。培养孩子鉴赏能力、审美能力及表达能力同时，拓宽孩子的视野，将学习的能力转化为艺术表达的能力，让孩子在世界艺术的海洋里自由飞翔。