本周课程预告 week's course 新的一周开始啦！ (7.06~7.10) 和pongo一起来看本周课程吧~ NYC纽约国际儿童俱乐部 "多元智能"经典教育理论 给孩子丰富的体验

健身课 -Gym- 主题 平衡 balance 

本周的体能主题为平衡。小朋友会在矮平衡木上练习行走。这有利于加强小朋友的平衡感。 

游戏分享 

Gym Babies(6--12个月) 家长跪坐,让小朋友趴在您前面。用您的有力手扶住孩子腹部,另一只手扶住胸部。轻轻将宝宝抬起平行摆动。如果宝宝可以很好的配合做飞行姿态，家长可以呈站立姿势再做一次。这个游戏能很好的刺激宝宝内耳前庭系统发展。 

Gym Toddlers/Tots(12--24个月) 家长让小朋友坐/站在您有力手一侧，用有力手横跨小朋友腹部，双手大拇指向下握住其两侧跨部，以有力手小臂为轴，轻轻帮助小朋友向后做空翻动作。 

Gym Kids(2--3岁) 小朋友双臂抬平站立。单腿膝盖抬起，脚踩到另一条腿的膝盖位置，保持3-5秒钟，然后交换腿再做一次。如果小朋友不能很好保持平衡，家长可以握住小朋友双手给予一定帮助。

音乐课 -Music- 主题 新西兰 New zealand 

新西兰（英语：New Zealand），又译纽西兰。位于太平洋西南部，领土由北岛、南岛及一些小岛组成，以库克海峡分隔。首都惠灵顿以及最大城市奥克兰均位于北岛。14世纪时毛利人在此定居，1642年后，荷兰人和英国人先后到此。1840年沦为英国殖民地。 

NYC Favorite：Damn the dam 

这首歌源于新西兰的一个2分钟的广告音乐，后期逐渐流行起来，歌手也正式发行了该单曲，同时他将所有的收益捐赠给了环保组织。在新西兰第一次全国性环保运动之后，人们用这首歌阻止马纳波里湖水位的上升来保护环境和生态。 

乐器：cymbal bell 

音乐课阶段分享

① 6-18Months Musical Babies 

❥ 这个阶段的孩子对音乐以“吸收”为主，每一次凝视、观察、触摸、聆听都是学习，通过家长的辅助和引导，为孩子打开音乐世界的一扇窗户。指导老师在每一节课堂会为孩子展示丰富多彩的音乐乐器，让孩子通过小手抓握来锻炼精细肌肉，同时探索、聆听不同乐器发出的不同声音，课堂还设计了让家长与宝宝充分互动的活动环节，这些活动不仅丰富了孩子的早期音乐体验，在玩耍中感知音乐的魅力，更使孩子和家长的亲子关系更加融洽。

② 19-36Months Musical Tots 

❥ 这个阶段的孩子处于语言学习的敏感期，课程选取了各个语种的音乐，让孩子聆听不同语言的发音，如西班牙语、德语、英语等，加深语言记忆能力。多彩鲜明的图片环节，会向孩子和家长介绍该地区的风土人情、特色乐器和代表性的艺术家，并在每个地区主题中提供该地区乐器供孩子充分演奏、探索、识别、聆听，丰富孩子对“音乐世界”的认知。

厨艺课 -Chef- 主题 奶香磨牙阿拉棒 Milk incense sticks 

本周的厨艺主题是奶香磨牙棒，这是一款低脂小零食哦，又香又脆，做法也非常的简单！

NYC Favorite：Marian 食材 

黄油 butter 、鸡蛋 egg 、白砂糖 sugar 、面粉 flour 

厨艺课阶段分享

① 2-3Years Toddler Chef

❥ 孩子将在这阶段课程中了解50余种世界饮食文化，了解每种文化菜肴主要食材组成，学会独立烹饪以及餐桌礼仪，锻炼独立动手能力，与此同时，亲子关系也会在这种结构性的陪伴型课堂中增进。 

② 3-7Years Preschool Chef 

❥ 这个阶段的孩子将独自完成一道菜肴的制作，在这个过程中学习基本饮食词汇，了解烹饪中涉及的科学知识，培养团队合作能力，形成小小主人公意识。 

艺术课 -Art- 主题 池塘一“夏” Ponds in summer 

Objectives 目标 

1.To know the pond 了解池塘 

2.Fine motor control 锻炼精细的手部控制 Main art materials 

主要艺术材料

卡纸 paperboard 、黏土 clay 、彩纸ticker tape 、DIY眼睛 diy eyes  

艺术课阶段分享 

① 1.5-2Years Art Tots 

❥ 此阶段的孩子处在随意涂鸦期，指导师在课上提供丰富的艺术材料和工具，让孩子在结构性的活动中探索多样的艺术媒介，感受动作和痕迹的关系，锻炼孩子的初级空间感，感统刺激，视觉-运动控制能力，建立与艺术世界的亲近感，培养艺术兴趣。 

② 2-3Years Art Kids 

❥ 此阶段的孩子处在表达期，孩子经过第一个阶段的锻炼，逐渐将随意的涂鸦转化为有意识的表达，并为所创作的内容进行命名和赋予含义。指导师在课上将为孩子提供包括绘本阅读，自由创作等在内的多种环节让孩子充分激发想象力，并在艺术创作环节体验包括拓印、印染、绘画、拼贴等多种形式的艺术创作，最后鼓励孩子在公众环境下进行表达 。 

③ 2.5-3.5Years Art IP 

❥ 此阶段的孩子即将步入幼儿园，因此培养独立性是这个阶段的主题。孩子在这个时期的创作也会融入自己的生活经历和情感元素，因此充分而多元的艺术创作以及安全的表达环境尤为重要。培养孩子将独立完成整节课，学会聆听指令、独立创作、公众表达和团结合作。在培养孩子的创造力、想象力的同时，也为孩子步入幼儿园做充分的准备。 

④ 3-5Years Famous Artist & World Art 

❥ 为了让孩子体验全球多元文化，感受世界艺术的魅力，NYC为3岁以上的孩子提供了丰富的文化课程，不仅为孩子介绍几十种国家的文化和主要艺术大师，还将进行两种不同艺术形式的主题创作。培养孩子鉴赏能力、审美能力及表达能力同时，拓宽孩子的视野，将学习的能力转化为艺术表达的能力，让孩子在世界艺术的海洋里自由飞翔。