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NYC纽约国际义乌早教中心:10.28-11.03本周精彩课程预告

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2019年10月28日 2119

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孩子们都拥有一颗探索的心

Pongo为可爱的宝宝们准备了很多有趣的课程

爸爸妈妈跟着Pongo一起来看吧~

 NYC纽约国际儿童俱乐部

“多元智能"经典教育理论

给孩子

更多体验,无限可能


ART (艺术课)

Art:Halloween(万圣节)

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这一周,我们一起将和和pongo一起迎来有趣的万圣节(Halloween),感受不同国家的文化体验带来的差别,发挥宝贝的无限想象力,让宝贝感受一场无比兴奋的狂欢,让我们跟着小蜘蛛一起来制作属于自己的万圣节礼物噢!


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● 阶段一 Art Tots   (1.5岁-2岁)


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技巧训练

探索发现能力,色彩识别,激发着孩子探索大自然的欲望,也培养孩子对的生物的只是了解。教孩子学会认识生活中常见的小生物发展不同方面的感知,是教孩子认识事物、发展智力、培养美感不可缺少的内容。


认知能力的锻炼和了解生活的意识,锻炼宝宝的认知能力,使其更好地去感受艺术效果。加强宝贝的各方面能力的提升和控制自我的能力。


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本周我们还会通过了解毛毛虫穿过食物的小游戏,让宝贝了解毛毛虫的生活习性,会至各种食物,对色彩以及食物的认知能力,感受生活。

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● 阶段二 Art kids   (2岁-3岁)


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技巧训练:

动手能力,想象力实践,色彩和空间的立体感知,手部精细动作锻炼。提供包括材料的质地,对宝贝的触觉灵敏度进行锻炼,自由创作等在内的多种环节让孩子充分激发想象力与创造力。


思考能力的锻炼和了解生活常见生物的意识,锻炼宝宝的认知能力,使其更好地去感受艺术效果。加强宝贝的各方面能力的提升和控制自我的能力,并感受生活。



● 阶段三  art IP   (2.5岁-3.5岁)


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技巧训练:

动手能力,想象力实践,色彩和空间的立体感知,手部精细动作锻炼。提供包括材料的质地,对宝贝的触觉灵敏度进行锻炼,自由创作等在内的多种环节让孩子充分激发想象力与创造力。


思考能力的锻炼和了解生活常见生物的意识,锻炼宝宝的认知能力,使其更好地去感受艺术效果。加强宝贝的各方面能力的提升和控制自我的能力,并感受生活。


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NYC艺术课是符合美国《国家艺术教育标准》的,为1.5-7岁的儿童提供的,涵盖绘画、雕塑、拼贴画、印染、版画等适龄的、丰富多样的多感官艺术课程;以激发儿童的艺术兴趣、激发想象力和创造力、观察能力,接纳世界文化、培养儿童综合艺术素养为宗旨的全素质艺术教育课程。

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 破茧成蝶,小朋友的成长也是在有条不紊的进行


Music (音乐课)

Theme:NURSERY RHYMES

Theme song:A Ram Sam Sam.A Ram Sam Sam

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✔ Musical babies(6-18M)

▲技巧训练:音色认知,激发着宝贝认识音乐的兴趣,也培养孩子的音感。这个阶段的孩子对音乐以“吸收”为主。通过领略音乐,高强度的节奏力对于这个年龄段的宝宝具有特殊的重要性,高度发展的节奏,复杂多变、强烈奔放的节奏给予宝宝更深入的感受音乐文化。


 Musical tots(18-36M):

▲技巧训练:手眼协调能力,“儿童的智力在他们的手指尖上”,提升宝宝的手眼协调能力,对提高他们的智力有着极其重要的意义。

课程中载歌载舞的互动形式有着强烈的自娱性质,从中培养孩子对音乐的感觉,节奏感,律动性。通过回应式唱法,给宝宝提供一个一人领唱、众人随和,或乐句短小,且多重复的音乐参考与氛围,从而促进宝宝语言能力社交能力的发展。并提供乐器供孩子充分演奏、探索、识别、聆听。

和Pongo一起进入音乐的海洋吧~


Cooking (厨艺课)

USA-Twice-Backed Sweet Potatoes

(美国-烤甜薯)

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▲本周食材 Main Ingredients:

红薯、红糖、黄油、奶油奶酪

本周厨艺课制作美国烤甜薯, 采用的是烤箱进行烤制的方法。此方法可以保留红薯的完整性以及整体的美味口感。有的家长会说就和大街上的烤红薯一样吗!No!我们还会融入西方的料理风格,搭配美国人最爱的cream cheese奶油乳酪,chives细香葱等材料,香甜的红薯味道叠加浓郁的奶油青葱,光是想象画面就觉得跃跃欲试呢!


Benefits:

感官认知食材,搅拌、舀、倒、撒、涂抹等动作加强手部精细动作锻炼,胳膊手肘控制能力,想象力和表达能力及餐桌礼仪。


▲厨艺课能力培养:

1.带领孩子们走进世界各地,欣赏多元文化,学习传统美食配方,亲手制作精致美食。

2.通过味觉、触觉、嗅觉等感官体验培养孩子的动手能力,创造力和想象力,鼓励孩子们勇于尝试新鲜事物。课上学会聆听指令、公众表达和团结合作。  

3.厨艺课能增强孩子的创造力,实践能力,和对新物质的感知能力,手部精细动作的升级练习,使得宝宝的肢体动作是否得到健康的发育。

4.孩子可通过厨艺课了解烹饪中涉及的科学知识以及各国的餐桌礼仪,锻炼独立动手能力,培养团队合作能力,形成小小主人公意识

5.亲子关系也会在这种结构性的陪伴型课堂中增进。

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在寒冷的季节,烤红薯就是让人向往的存在!


Gym (健身课)

Strength / 力量

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和pongo进行一些有趣的运动吧~


Sport (球类课)

Track and Field 田径

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✔ 阶段一 Sports Time (2.5-3.5years) 

▲技巧训练:通过橄榄球、足球、篮球、棒球等多种多样的球类游戏,基于与健康相关的五大健身元素:心跳、力量、耐力、灵活性和协调性,为小朋友们设计出新奇有趣的运动课程,充分发挥小朋友的主动性,培养他们的独立意识、规则遵守、团队合作及领导能力


阶段二 Sports Time (3-5years)

▲技巧训练:哨声响起的那一刻起,这些小运动员们将在这里锻炼体能,提高专注力。每节课的热身活动后将伴随基本的伸展练习,将基础的体育项目以游戏的形式融入课程,让孩子在游戏中初次体验体育运动的乐趣和神奇魅力! 同时,这是一个独立参与课程,在指导师的指导以及家长配合下,帮助小朋友顺利度过分离焦虑,进一步培养孩子的独立和规则意识。


阶段三 Sports Time (5-7years)

▲技巧训练:室内足球,棒球,篮球,排球和网球等项目的练习,加强孩子的身体协调性、速度和敏捷性。培养孩子强健的肌肉力量,更重要的是在对团队协作和集体意识要求极高的体育项目中,课程通过指导师的正确引导,和科学的课程设置,充分发挥孩子的主动性,释放身体能量,学习互助互爱以及团队协作意识及领导能力的培养。


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Ballet (芭蕾课)

Fairy Tale 童话 

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NYC纽约国际儿童俱乐部芭蕾舞课程,是一门感受优雅艺术的美育课。

让孩子用舞姿感受旋律,用舞步感受节拍,从而学会欣赏美、体验美、表达美。锻炼孩子身体的控制力、协调性、爆发力以及对音乐的感受力。创意的舞蹈编排和角色演绎,帮助其增强集体意识和角色认知,提升自信心和意志力。课程融合澳洲CSTD芭蕾舞教材,可参加澳洲CSTD芭蕾舞考级认证。


NYC芭蕾启蒙课程包含:I (2-3Y,家长陪同)II(3-4Y,独立参与)

针对零基础,培养孩子对舞蹈的兴趣,采用游戏的形式,通过跑停、翻滚、蹦跳等动作培养身体控制力及协调性,帮助孩子初步掌握规范的芭蕾舞动作和韵律,与NYC CSTD考级认证课程无缝衔接。

一起来变成小天鹅吧~


Science(科学课)

本周主题:消 化

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SCIENCE KIDS COURSE( 3Years-5Years )

一门趣味十足的操作课程,课程包含物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程科学等基础内容,通过趣味化的科学实验,提升孩子对科学兴趣的培养,初步掌握批判性思维的能力;同时提高孩子的观察力、专注力、自信力以及动手能力

科学课包含16个主题, 32个科学实验, 64个科学理论探索站点,涵盖生物,物理,化学,地球科学等不同科学分支,通过丰富趣味十足的科学实验,让孩子通过发现一假设一实验一论证来体验式的探究科学背后的原理,激发孩子的创意逻辑思维和感知探索周围客观世界的本能


▲本周主题:消 化

通过放大镜站点发现同种物体呈现两种不同的状态“完好的”“破碎的”;感受食物的消化---通过唾液的作用达到湿润与反应;混合站——水、面包、塑料瓶的相互碰撞产生食物机械分解;图书站认识更多的身体部位等。提出与主题相关的问题共孩子思考和回答,如刚刚探索站中他们有什么共同的特点,又有哪些是不同的,引导小朋友表达出来。为什么会出现这种现象呢?介绍今天主题即消化。表明消化是食物被身体分解和吸收的过程。最后介绍本周法国化学家以及微生物学家Louis Pasteur路易斯.巴斯德。


▲本周实验一:模拟消化

通过脱脂牛奶、食用醋、食用苏打、纸盘等工具展开实验,通过实验锻炼其专注力、思考能力、想象力、动手能力等,以及培养其团队合作的荣誉感。鼓励宝贝动手与观察,思考与表达。培养孩子的创造力等。

▲本周实验一:消化路径体验Passing though a system

实验材料:纱线、胶带、乒乓球、工艺棒、回形针等其他工具。

鼓励搭建出似于消化系统的通道,从而完成乒乓球食物的消化体验。利于培养孩子的大动作与精细动作,自信力。


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了解自己身体的秘密


更多体验 无限可能

关于NYC

纽约国际儿童俱乐部,

源于美国纽约曼哈顿;

美国儿童早期教育协会(NAEYC)成员;

美国媒体评论为

“美国五星级早教品牌” ;

美国Stevie年度商业大奖;

提供美国USAG安全标准的儿童体操设备;

服务于美国600万高端家庭。

 ※  NAEYC:全美幼教协会,是美国最具权威的早期教育综合性评价机构。

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