怎样进行早期教育

     要助兴，不要扫兴

    所谓“助兴"，就是说，成人要顺着孩子兴趣和爱好进行教育。因为在这个时候孩子的注意力会高度集中，他们会在受教育时特别亮高兴,肯听、肯学，效果也好。

    要启发，不要填鸭

    有的父母往往不注意方法，不考虑孩子还年幼的具体情况，不适当的订出“每天一定要认识几个字，做多少数学题”的计划，不管孩子愿意不愿意，强行施加压力，拚命地往孩子脑子里塞，这样尽孩子会对学习产生厌恶情绪。启发式，是孩子最易接受的方法。根据孩子的年龄特点，尽可能地采用孩子喜闻乐见的方式，促使孩子自己动脑筋来学习知识，并且在学习过程中逐渐培养他们的分析问题，解决问题的能力。

    要从实际出发，不要过难过易，要从孩子的实际情祝出发

    比如:爱好，’兴趣、天赋，及孩子的接受能力、智力发育控程度，身体健康况。同时，父每向孩子传授的知识应该能引起孩子新的求知欲望。如果太深太难，就会使孩子望而生畏。

    要以鼓励为主，不要总是处罚

    不少事实表明，鼓励是促使儿童认真学习，强化儿童良好行为的最有效的手段，孩子自己的言语和行为受到成人的赞扬，便会成为一种动力，成为他们今后自觉的行动。处罚孩子会带来不少消极情绪，也会使孩子的自尊心，自信心和上进心，阻碍他们的求知欲的发展。

    要同孩子平等，不要摆家长架子

    对于正在进行早期教育的家庭来说，很重要的一条就是对孩子要平等相待，可要去掉家长尊严，因为不少事实表明，只有这样孩子才乐意听从家长的教育。

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