又到了芜湖早教中心每周全员培训时间，上次培训课上我们学习了什么是早教，那今天接着上次培训内容，我们来学习下作为早教人需要的六点专业知识中的“脑发育情况”。

讲到脑发育情况，首先我们要熟悉大脑发育的基础知识：在大脑皮层之下的脑结构叫做皮下层，负责控制非习得性、反射性的行为。大脑皮层是大脑半球的外层，主要执行高级心理功能，感觉加工和运动控制（负责知觉、记忆、思维等）。原始反应是由皮层下结构控制的反射在一岁内逐渐消失。原始反射若完成他的使命后没有消失，由于大脑的进一步发育，这一反射就会被大脑的其他中枢神经所控制，就会影响大脑更优质的发育。

对于脑区划分及其对应的功能作为早教人也是要知道的，轴突：神经元上发出的树枝的凸起，用于将信息输出到细胞体。树突：神经元上生长的许多细小分支，一个神经元有多个树突。突触：神经纤维的接触点。神经地质：在突触中传递信息的化学物质。灰质：与肌肉控制，感知觉，记忆，情绪，语言相关的神经元的集合，一岁内脑容量增长101%，达成人脑体积2\3，其中灰质增长149%，第二年幼儿脑容量已达成人的4\5。像这些脑区基本构成我们都需要深刻了解，在技能的掌握和记忆主要靠神经元间轴突的“髓鞘化”，我们早教就是髓鞘化的过程。好的早教，好的髓鞘，好的行为。反之亦然。

今天学习的脑发育情况就到这里，下周我们会继续今天的课程来学习下面一个专业知识点“认知和语言发育情况”。