最近，班主任老师每天早上都会收到很多家长的微信

“老师，不好意思，我们家宝贝现在还在睡觉，就让他在家休息吧，明天再去上课。”

“老师，今天刮大风，室内外温差大，我就不带我们家宝贝来上课了，今天请假吧。”

“老师，我孩子流鼻涕感冒了，今天就不去了，在家观察一下。”

“老师，我家孩子体质弱，一到冬天就容易生病，天冷了，我想让孩子在家休息，等天暖和了再去上课。”

......

随着天气变冷，OFF的孩子越来越多，究其原因是因为天气冷。每当收到这样的微信，我们就会不知所措。因为天气冷，家长不带孩子来上课，其是在阻碍孩子的成长发育。下面我给大家介绍，天冷，不带孩子来中心上课的七大坏处。

天冷，不上课的七大坏处

1孩子抵抗力减弱

孩子的体质是在锻炼过程中逐渐增强的。空气温度的变化，有利于幼儿因适应冷热变化能力而增强自身免疫力。如果孩子足不出户，抵抗力有何而来呢？

2上课哭闹

如果孩子因为天气冷就不来上课，三天打鱼两天晒网，孩子跟老师的关系一直是陌生的，每次来上课都会大哭大闹。父母心疼，我们也很无奈。为了不让孩子哭闹，减少分离焦虑的时间，最好的办法是按时送孩子来上课。在我们的陪伴中孩子慢慢信赖老师，以后上课就不再哭闹了。

3没有时间观念

天冷不带孩子上课，会让孩子感到去中心上课是一件无所谓的事情，只要我不想去就可以不去。慢慢的孩子会形成拖拉、懒惰的行为习惯，上了幼儿园、小学很难适应纪律的约束，并缺乏时间观念。

4打乱幼儿交际圈

在中心，孩子有自己的好朋友，并慢慢建立起自己的交际圈。甚至许多家长因为孩子的交际圈，结交了新的朋友。若因为天气冷就不来中心，孩子呆在家中，没有小伙伴一起玩耍，打破原有的交往圈，交往沟通能力很难得到发展，容易养成孤独、内向的性格，甚至自闭。为不打乱孩子的交际圈，我们要持之以恒带孩子来中心上课。

5破坏幼儿良好的生活习惯

天冷，不带孩子上课，会破坏孩子在中心养成的良好习惯。父母尤其是爷爷奶奶溺爱孩子，零食不间断，睡到自然醒……慢慢的，在中心养成的良好习惯、秩序感等等被一点点侵蚀，作息无规律、挑食等坏习惯慢慢养成。父母指望孩子上学时再改正这些习惯，诸不知自己在改正不良习惯时，其余小朋友正在学习其他技能，长此以往孩子总是跟在别人后面跑，极易自卑。

6失去学习兴趣

孩子在中心看似整天玩耍，诸不知所有的教学都很有连贯性，经常请假的孩子跟不上小朋友的步伐，很难与小朋友玩在一起，会渐渐失去学习兴趣。

7阻碍孩子身心发展

在中心，老师会有目的、有计划的组织各种活动，带领孩子在玩中学习。孩子的语言、想象力、交往能力等各方面都会发展，如果孩子天天呆在家里，交往单一，不利于头脑发展。

了解完孩子不来中心上课的七大坏处，这个冬天你还在纠结带不带孩子来上课吗？

       叶圣陶先生曾说：“习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容易了。”好习惯终生收益。为培养孩子良好的习惯，请家长坚持带孩子来NYC上课。