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NYC纽约国际唐山早教中心:3.13-3.17本周精彩课程一览

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2019年03月13日 2381

每周都有新变化的课程预告如约而至,NYC纽约国际儿童俱乐部"多元智能"经典教育理论,给孩子更多体验,无限可能!


NYC纽约国际唐山早教中心:3.13-3.17本周精彩课程一览


Music(音乐课)


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主题:Africa 非洲 


NYC纽约国际儿童俱乐部的音乐早教课程,是一场迷你环球音乐会,音乐会中Pongo通过游戏、歌曲、舞蹈、乐器互动、吉他伴奏的方式,带领孩子体验丰富多彩的全球不同国家和地区的音乐曲风及音乐文化。感受韵律、节奏、节拍。培养孩子们的乐感、语言能力、记忆力、运动协调能力及社交能力。


阶段一 musical babies     (6-18个月)


技巧训练:音色认知,激发着宝贝认识音乐的兴趣,也培养孩子的音感。这个阶段的孩子对音乐以“吸收”为主。


阶段二 musical tots     (18-36个月)


技巧训练:手眼协调能力,“儿童的智力在他们的手指尖上”,提升宝宝的手眼协调能力,对提高他们的智力有着极其重要的意义。多彩鲜明的图片环节,会向孩子和家长介绍风土人情、特色乐器和代表性的艺术家,并提供乐器供孩子充分演奏、探索、识别、聆听。


阶段三 musical kids     (3-5岁)


技巧训练:跟老师一起哼着童谣,运用手偶做角色扮演游戏,也会跟随音乐模拟一个个有趣的故事,用唱歌来表达情感并学习更为复杂的音乐知识,如节奏、音高、节拍及音乐形式。


锻炼孩子的想象力、专注力、创造力,精心挑选世界各国的经典歌曲,让孩子和老师一起舞动。运用充满想象力和具有民族元素的动作设计。  


这个阶段的孩子有了充分的想象力和理解力,课程精选经典歌曲,让孩子和老师一起舞动。充满想象力和具有民族元素的动作设计,充分锻炼孩子的肢体协调性、社交能力和动作音乐的配合能力。


Gym(健身课)


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Baby:Swing  摇摆、摆动


TTK:Balance 平衡


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✔ Infant Milestone(5Week-6Month)


在让小朋友感觉安全和舒适的状态下,通过丰富多彩的游戏活动、肢体伸展动作、乐器探索、优美的歌曲、音乐等锻炼小朋友的视觉、听觉、触觉、平衡、体能等多感官发育,帮助小朋友更好地适应环境,让父母和孩子享受美好而有意义的亲子时光。


✔ Gym BTTK(6Month-3Years)


两岁半以下的健身课程共分为Gym Babies;Gym Toddlers;Gym Tots;Gym Kids四个阶段,是一套多点式体能训练综合课程。课程由多个环节分别针对大运动,小肌肉力量,身体协调性,平衡感,柔韧性和灵敏性做出训练。专业的体能训练器材和教具为孩子们设计了最多36种动作训练主题,让家长掌握技巧性动作的辅助方法,强调父母加入,达到亲子共同训练的目的。


✔ Gym Juniors(2.5-7Years)


两岁半以上的健身课程强调身体保护教育。将体操动作融入生活,让孩子掌握自我保护技能。课程中增强了体能训练项目的技巧性难度,如:杠上动作,平衡木动作,吊环动作等。同时对孩子的独立性,社会性等能力进行突出锻炼。


运用国际标准体操器材:其中包括美国原装进口的蹦床,大蹦床6米的长度足够宝宝弹跳;平衡木符合美国USAG安全标准,由环保的绒毯面料包裹,拐角处设儿童防撞处理,上下斜、高低架平衡木等更满足不同年龄阶段孩子的平衡感差异,高低杠是适合宝宝年龄,NYC的杠杆可选择性也很多,既有适合低龄学阶儿童抓握的细杆。也有适合高学阶儿童抓握的粗杆等;


技巧训练:跟指令能力,独立性,团队合作,解决问题的能力。


Art(艺术课)


sea animals


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tots


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Kids


● 阶段一 art tots     (1岁半-2岁)


技巧训练:探索发现能力,色彩识别,激发着孩子的认识兴趣和愿望,也培养孩子的美感。教孩子学会区别认识颜色,是教孩子认识事物、发展智力、培养美感不可缺少的内容。手部精细动作锻炼,锻炼宝宝的肢体动作,使其更好地去做一些精细动作。


阶段二 art kids    (2-3岁)


技巧训练:动手能力,想象力实践,色彩和空间的立体感知,手部精细动作锻炼。提供包括绘本阅读,自由创作等在内的多种环节让孩子充分激发想象力。


阶段三 art IP    (2岁半-3岁半)


技巧训练:创造力,实践能力,对新物质的感知能力,手部精细动作的升级练习,锻炼宝宝的肢体动作,使其更好地去做一些精细动作。此阶段的孩子将独立完成整节课,在课上学会聆听指令、独立创作、公众表达和团结合作。


Chef(厨艺课)


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泰国菠萝炒饭


孩子将在一节课中了解泰国菠萝炒饭,了解它的主要食材组成,学会独立烹饪以及餐桌礼仪,锻炼独立动手能力,与此同时,亲子关系也会在这种结构性的陪伴型课堂中增进。


在这个过程中学习基本饮食词汇,了解制作中涉及的科学知识,培养团队合作能力,形成小小主人公意识。


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