来跟着我们这只萌萌哒的老狼先生，一起认识钟表，玩一场时间游戏吧！

《老狼，老狼，几点了》借助游戏契机展开故事，通篇呼应了游戏对时间概念的强调。画面中或一眼可见、或巧妙隐藏的钟表，为孩子们提供了寻找、发现的乐趣，钟表上不断规律变化着的指针，则对孩子们的观察力提出了考验。

与同一题材的其他图画书相比，这本图画书还有一大亮点——巧妙地将三只小猪、小红帽、青蛙王子、姜饼人等民间童话及二十四只小黑鸟等童谣线索穿插其间。

把时间装进故事里，把时间装进习惯里。亲子共读时，可以带孩子一起重温这个故事哦，培养孩子时间观念的同时，认识一个浪漫的老狼先生，打破孩子对老狼这种动物秉性的“固化认知”。

对孩子来说，时间是一个非常抽象的概念。看不见也摸不着，孩子往往也就没有那么在意了，时间就在不经意间被浪费了。

所以孩子的时间管理，其实要从引导ta产生时间概念开始。那我们可以怎么让孩子感受到时间，形成时间观念呢。今天，我们和爸爸妈妈一起动手，粘一粘贴一贴，摆一摆拨一拨，学习认识钟表，培养时间概念，养成规律作息的好习惯吧~

需要提醒爸爸妈妈的是，对时间的认识也是数学启蒙的一部分，不可分开看待。孩子需要有一定的数学启蒙基础，才能更好地认识时间。

沙漏是一个非常有效的让孩子感受时间流逝的工具。孩子开始准备刷牙时，家长可以放一个3分钟的沙漏在台面上，告诉孩子：当沙漏上边的沙漏完了，也就是3分钟到了，刷牙工作也就结束了。

看似是很幼稚、简单的小游戏，却需要胆量，力量和速度，更需要你的听力和判断力，孩子们接招吧！

本次活动的精彩回顾就到这里啦，感谢家长朋友以及可爱的宝贝们的热情支持和积极参与，期待我们下个活动再次相聚！

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