在聪聪来到NYC之前， 刚刚结束了另一国际早教中心的课程。从最初的哇哇大哭，抱着上课，到后来的放声大笑，融入其中，成长了很多。虽然我知道早教就是玩，但是我想玩也有不同的玩法，不同的体验，小孩子就是在玩中感知新鲜有趣的事物，在玩中学习如何与小朋友和老师相处。初到NYC，经过Grace老师热情而专业的介绍，我们便被NYC丰富的课程设置和每月更新的活动所吸引，怀着满满的好奇心加入了NYC大家庭。

我们坚持每周上课1-2节，根据聪聪的兴趣选课，Demi老师总是能有求必应的满足我们的各种选课要求。从Rich老师的音乐课，Jacson老师的健身课，到Wendy老师和Cayla老师的艺术课等，聪聪得到了各位老师热情而耐心的指导，NYC的每位老师都能热情而友善的微笑，打招呼甚至攀谈，让我们感受到NYC大家庭满满的诚意和温暖。此处，尤其感谢Wendy老师，虽然目前不在中心上课，但聪聪经常都会想起他亲爱的Wendy老师，谢谢她的耐心和爱心，爸爸认为她处理关于小孩事情的方式非常成熟。当然，除了丰富多彩的课程外，聪聪还参加并体验了精彩纷呈的活动，比如庆祝节日的派对，陶艺，面点和披萨的制作，更有多种户外活动，既丰富了小朋友的感官体验，也满足了大朋友的好奇心，哈哈！

聪聪是个先观察后行动的孩子，小时候学走路就没摔过而且走得很稳，上课也是如此，他上课时认真听讲，虽然看上去不那么积极主动，然而那是因为他在观察老师上课的每个细节，内化于心，回家后会主动给我们再现上课内容。每次课程结束前，老师会让小朋友将教具放回，养成了聪聪自己收纳整理的好习惯。这也得到了幼儿园老师的表扬。在学期末幼儿园老师的评语中这样写道：“聪聪能把图书区的图书都归类摆放的非常整齐，你默默地把图书都整理好，才回到了自己的座位上。这看似是一件很小的事情，可是却折射出你身上踏实、逻辑清晰的能力。这个阶段的孩子在整理书柜的时候能做到的就是把书都摞起来但是你却能把书按照大小薄厚归类。”

作为家长，我们深知在从家庭教育到幼儿园生活的过渡中，NYC早教功不可没，在此表示感谢！祝愿NYC越来越好！各位老师2020新年快乐！