不知不觉间，小五已经三岁半了。还记得小五第一次去纽约国际上课的时候，那时候他也就一岁半的样子。进去中心，他特别害羞，什么事情都要妈妈陪。在老师的安排下，我们有一次试听课，安排的是健身课。

小五天生好动，那节课我记得他完成的还是比较好的。可是就是因为太依恋妈妈，他不喜欢和其他小朋友一起玩，也不愿意让老师碰触他。所以我就更加坚定了要让他上早教课的心理。为了让他多接触老师和小朋友，我就给他报名了。

坚持了一段时间的课程，我惊喜的发现了小五的变化，他变得主动了，也不那么黏着我了。进中心会主动和老师打招呼，需要什么玩具，会愿意和小朋友沟通或者耐心等待。就这样，慢慢的，他的变化好多好多。连我身边的朋友都会说小五真的变了活泼了好多。我也非常开心看到小五这么快的成长。

他现在会主动和我要求到周末了要上建构课，有时候让我会给他预约厨艺课，每次过节日的时候，还会叨叨着周末了，上课时候要给老师带好吃的。他学会了分享，学会了帮助别人。中心的老师也会很惊喜的觉得小五就完全和刚开始的时候就像两个不同的小朋友一样。现在的他，动手能力特别强，建构课老师让拼出来的乐高，他能迅速的完成并可以再重新拼出一些自己想象中的东西。

这种特色课，充分锻炼了他的动手能力和空间思维能力，让他能够更迅速的成长。现在小五也已经三岁半了，早教课程也马上要结束了，他也开启了他的幼儿园生活。听幼儿园老师的反馈，小五会比其他的小朋友在上课过程中的纪律性，专注力，耐心上好很多。也会主动的去帮助老师整理玩具，收拾桌子。遇见小朋友有困难了，他也会第一时间过去帮助其他的小朋友。

这些都是在日积月累的过程中才会有的一种下意识的动作。所以，真的是特别的感谢纽约国际的老师们，对于小五的耐心教导和付出，才会有了现在这么可爱，这么优秀的小五。

也愿纽约国际早教中心会把这种寓教于乐的理念传播给更加需要的家庭，共同来为这个社会播撒出更美好的希望。再次感谢纽约国际全体老师们的辛勤付出。谢谢你们。