孩子的天性是爱玩的，关键看你教TA玩什么？

快来，纽约国际儿童俱乐部的Ava老师带你在家玩个科学小试验丨水的搬运工，让孩子在“玩耍”中爱上科学！

实验目的：

让幼儿知道水具有流动性。

锻炼幼儿动手能力。

培养幼儿对物理世界的兴趣。

父母与孩子一起动手，让孩子感受亲子合作的乐趣，促进亲子关系。

材料

带盖塑料瓶一个、吸管两根、透明水杯两个、剪刀、胶水。

过程

制作水的搬运装置：用剪刀在瓶盖上戳两个小圆孔（吸管可以插进去即可），将两根吸管从小圆孔插入使瓶盖里外同等长度。用胶水

密封圆孔与吸管接缝处，再将瓶盖里面的两根吸管之一剪短。将瓶盖与塑料瓶拧好水的搬运装置就完成了。

实验操作

两个透明水杯并排近距离放置，一个水杯装满水。塑料瓶内装水（塑料瓶倒置水位不超过长吸管但高过短吸管），塑料瓶倒置使短吸

管插入空的水杯、长吸管插入装满水的水杯。

观察现象

空的水杯逐渐流入水，装满水的水杯里的水逐渐减少，塑料瓶内长的吸管在往外渗水像喷泉一样。观察两个水杯就好像水从一个水杯

转移到了另一个水杯中。这就是科学小实验水的搬运工。

实验原理

水从短的吸管中流到空的水杯里，因此瓶子内部产生了压强，将另一个杯子里的水吸到了瓶子里。

小小的科学，无穷的魅力。从小要激发幼儿对科学探索意识、培养对科学的兴趣，提高幼儿的逻辑思维能力。爸爸妈妈和宝贝们在家

一起做实验吧~

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