儿童教育经常会牵涉到两个概念：胎教与早教。很多家长对孩子的教育问题相当热心，但是对这两个关键的教育问题却模凌两可，结果很多家长会错过孩子的最佳教育时期，留下终生遗憾。

从胎教到早教

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  以分娩为界限宝宝在妈妈肚子里进行听觉、抚触、情绪互动、养护被称为胎教。胎教就是在妇女怀孕期间，科学地调节母体内外环境，母亲保持良好的身心卫生和情绪，防止不良的主观和客观因素对胎儿的影响，提供优良条件，包括饮食营养有意识地给予胎儿感觉器官以良性刺激，促进胎儿大脑发育，身心健康，为出生后智力发育及健康成长奠定良好的基础。胎教是优生、优育、优教三者的“结合部”，也是早期教育的起点。

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 学前教育对早期教育的定义为：针对0-3岁婴幼儿及其家长的教育，为其提供科学的、有效的、可实施的育儿方案。被称为早教，早教与其说是在教孩子，不如说是在教育家长。早期教育应该以家庭教育为主，机构教育为辅助。提倡视觉、触觉、味觉、听觉等多种感官的锻炼。

       早教和胎教是在两个不同的阶段进行的两种教育方式，不能一概而论。但不管是胎教还是早教，两者的目的都是指导家长科学育儿。   

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不同阶段的宝宝，需要采用不同的早方法。总的来看，宝宝不同阶段教育需要侧重的方向也不同，0-6个月宝宝要建立安全与依恋，7-9个月，宝宝好奇心初步萌发，10-12个月，探索精神进一步激发，之后还要对宝宝的大运动能力、精细动作能力、认知能力、语言能力、社会交往能力等进行培养。

       所以说要从孕期做好胎教，从出生做好早教，教育的陪伴，让孩子健康成长，提醒各位妈妈在关注孩子成长的同时也千万不要错过孩子大脑发育，智力发展的关键时期。

说到这里

告诉大家一个

好消息！好消息！好消息

9月2号 

NYC国际儿童俱乐部

将携手

爱博恩和中山大学附属第三医院

在万豪举办一场胎教文化节的活动

     敬请期待！   

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