NYC纽约国际绍兴早教中心，王芳妈妈微课回顾。昨天晚上，NYC纽约国际儿童俱乐部第一次妈妈微课圆满落幕！散花~散花~

本次特邀的著名主持人、教育大咖、“干货”专家——王芳老师，给大家带来了超级实用的育儿宝典！同一时间全国联动，近150个微信群参与直播，线上吸引了超过5万名家长朋友，认真聆听，耐心学习！来，小编快上图！

究竟王芳老师哪些骨灰级育儿观点，受到大家如此追捧？今天就为大家呈现出来！

0-5岁是孩子语言培养的关键期，妈妈们如何做到不心急？

0-3岁是孩子语言的高发时期。很多家长认为孩子1岁以后，会开口说话了，才能锻炼语言能力。其实不然，在宝宝几个月时，就需要家长不断和孩子互动，让孩子接收丰富的词汇，逐步影响其表达能力。

语言需要“熟能生巧”

孩子在锻炼表达能力的过程中，最重要的是“熟能生巧”。只有通过不断的练习，慢慢学会表达，增加孩子的自信心。但是我们身边心急的父母大有人在，常常在不经意间成了语言的替代者，替代了孩子说话，才导致孩子不爱说、不会说，甚至没情商的说。
 

get新技巧：让孩子自己说

所以当孩子最初“吭叽”不会表达的时候，妈妈们一定不要心急，用各种办法让孩子自己说出口。当他们想拿一件东西时，让其自主说出东西的名称，而不是用“手一指”、“点头摇头”就可以了。

家长对孩子的“用力”要适度

 经过王芳老师多年的研究发现，3岁以后的语言锻炼，妈妈不要着急，不要和别的孩子比较，越着急越不得法。“孩子0-3岁我们应该用100%的力，因为这时候是孩子形成习惯和世界观的时期；3-6岁用90%的力；6-9岁用80%的力；9-12岁只用50%的力，12-15岁20%的力，15岁以后只用10%的力就够了。”

中国的教育往往弄反了，对此，家长们是不是该反思了。

孩子注意力无法集中，该如何培养？

王芳老师曾自认为女儿很爱看书，注意力集中。但老师却说孩子上课时经常不知道在想什么，一发呆一节课就过去了。这时候作为妈妈自然心急，可是究竟什么方法能事半功倍呢？

锻炼孩子的眼神

这个方法叫“训练宝宝谁说话看谁”。大家不要觉得这个事简单，真正在孩子小的时候做好了大有益处。从眼神让孩子明白专注，对于锻炼注意力非常重要。王芳老师坦言自己和大家一样，都会有情绪急躁的时候，但明白了方法就要坚持有耐心的训练孩子，终会看到成效。

 锻炼孩子的背诵

这个道理和给孩子讲故事一样，用故事和情节吸引孩子的兴趣点，将晦涩难懂的诗词变成有趣的故事，有了画面感，孩子自然而然就会喜欢，同时在很短的时间内就能完整的背诵。背诵的多了，孩子肚子里的墨水也就多了，那么自信心的建立就轻而易举了。

王芳老师答疑环节

问题答疑环节（Q代表问题，W代表王芳老师的回答）

Q1：宝宝2岁了，男孩，从1岁半开始一高兴就喜欢大人，打完人自己还特别高兴，我不赞成以暴制暴，所以从来没有打过孩子，只是口头严厉惩罚，但是效果一般。家里的老人都说必须狠狠地打过他一次，才能长教训，在打人这方便我实在不知道如何跟宝宝沟通，请老师指点迷津。

 W：孩子从听懂大人话时就要立规矩，家长要有惩罚的方法。让孩子知道犯了错误就要接受惩罚。推荐一种欧美国家流行的办法：孩子犯了错就站在凳子上，小错误就站上20秒，大错误5分钟，如果不站上去还哭闹，大人都不要理会，直到站上去为止。用这样的方法，能够更好的帮助孩子养成规矩，而且全家人的态度一定要保持一致且坚定，直到孩子道歉，接受惩罚，才能慢慢养成好习惯。

 Q2：孩子21个月，我想培养他收拾玩具的习惯。有时候讲完收拾玩具的书，他会去收拾，我会夸他是“爱收拾的宝宝”，但更多时候，我提议一起收拾玩具他都无动于衷，是我在他做对的时候表扬的不够吗？
 

 W：给孩子立规矩的同时，也要做到鼓励和惩罚分明。收拾东西这件事上也是一样，让孩子自己选择，没有收拾好明天就不能玩了，惩罚一天。下次再玩的时候，妈妈要告诉他必须自己收拾，孩子同意了才能允许他玩。坚持21天，养成一个好习惯！

Q3：老人会吓唬孩子，骗孩子，我发现还挺管用，可以这样吗？比如：（吓唬）你看楼下打电话的叔叔，他要是知道还有哪个宝宝不睡觉，就上来把你抓走了。（欺骗）电视坏了，看不了动画片了...
 

 W：吓唬小孩我肯定是不支持的。对于小孩子来说，最初的安全感十分重要。老人带孩子最大的两个问题：1是吓唬孩子；2是推卸责任。比如孩子自己被凳子绊倒了，老人就就会打凳子，把责任推给凳子。这个行为极其可怕，会让孩子认为错误在于别人，不在于自己。对孩子的未来成长和安全感的培养都非常不好。

  一个阳光的家长带出一个阳光的孩子，内心不够阳光的家长带出不够自信的孩子，家长要用正面的方法和积极的语言达到教育的目的。

Q4：男宝两岁，总是想玩一些危险物品，看到大人喝水就要玻璃杯，看到吃饭就要筷子拿着满屋跑，不让玩就发脾气，很难哄好，对他的话回复慢一点他就会往地上滚，怎么处理？
 

W：这个问题我想从两个方面去解答，第一点：孩子总想去碰一些危险品，这些对于大人来说它是危险品，但对于孩子来说是探索世界的方式。我女儿小时候也喜欢抱着玻璃杯玩，她喜欢拿里面的茶叶。我就倒了杯温水，稍微有点烫，让孩子去捞茶叶，孩子觉得烫下次就不摸了。当然，拿着筷子跑是绝对不允许的，坚决的告诉他，告诉孩子筷子只能在饭桌上用。

第二点：打滚的行为说明孩子从中尝到了益处，得到了家长的满足。方法就是不要理他，漠视他的存在，等孩子觉得没意思了就自己起来了，再引导孩子这么做的坏处。有了认知以后就会慢慢调整。

Q5：女孩三岁，我上班忙，长这么大都是老人照顾得多，现在和我不亲，我回家他都没什么反应，也不主动找我抱，也不爱和我一起玩。可能我也不太会怎么和他玩。
 

 W：孩子在成长过程中，母亲还是很重要的。即使没有时间陪她，但只要在陪她的时间里做到百分之百，即使只有20分钟，不动手机不做别的，眼睛看着她，听她说话，她一定会感受到的，会跟你非常亲。

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