压岁钱的来历

“百十钱穿彩线长, 分来再枕自收藏, 商量爆竹谈箫价, 添得娇儿一夜忙。”清人吴曼云的诗对压岁钱作了解释。

据说压岁钱可压住邪祟, 因为“岁”与“祟”谐音, 晚辈得到压岁钱, 就可以平平安安度过一岁。

最早的压岁钱出现于汉代。那时也叫厌胜钱, 或叫大压胜钱。这种钱不是市面上流通的货币, 是为了佩戴玩赏而专铸成钱币形状的避邪品。

到了唐代, 宫廷里春日散钱之风盛行。明清时期, 压岁钱大多数是用红绳串着赐给孩子。

民国以后, 压岁钱衍变为用红纸包一百文铜元, 其寓意为“长命百岁”。

货币改为钞票后, 家长们则喜欢用号码相连的新钞票发压岁钱, 图个吉利。

家长们总是说，孩子过早接触钱弊大于利。其实不然，不如利用过年孩子收到的压岁钱，给孩子上一次财商课，这对孩子的健康成长十分有意义。

1、让孩子树立正确的金钱观

首先，爸爸妈妈要树立和培养孩子正确的金钱观，让他们学习怎么样理财，理解金钱的真正价值、金钱是从哪儿来的、每个人都必须好好保管它。

爸爸妈妈可以先告诉孩子自己每个月赚多少钱，是怎样辛苦赚来的，这些钱要有哪些用处，因为每个月的收入都只有这么多，所以平时花钱的时候不能太大手大脚的。

平时和孩子路过街区时候，可以向他们讲解遇见的那些正在工作的人都在干什么，如公交车司机、警务人员、餐馆服务员等，让孩子知道钱都是需要付出劳动才能得到的。

2、让孩子学会花钱

如何花钱也是一门重要的学问，理性的消费对于价值观的培养至关重要。

要让孩子知道什么是生活必须的，什么是想要的。比如说，在超市购物的时候，就可以帮助孩子对每一样商品进行划分，食物是必须品，玩具是想要的。如果想要玩具，就只能用买食物的钱。

对于相同重要的两件东西，比如，牛奶和面包，就可以让孩子学会多维度对比，做最划算的选择。得失心的作用下，一个良好的消费观就会潜移默化地建立起来。

学会记账也可以辅助价值观的养成，让孩子知道自己的经济条件，掌握能够最少接受的收入以及最大承受的支出，把握自己的财富。

同时，家长也可以定期查看孩子的账本和钱包，并给出消费建议。

3、让孩子学会储蓄

孩子小的时候，就可以通过存钱罐来告诉孩子如何攒钱。平时的零花钱，过年的压岁钱都可以存起来。

等孩子稍微大一点，对银行等金融机构有了概念的时候，就可以带着孩子去银行，并为孩子开设一个账户。亲自教他们怎样把钱存入银行内，让孩子自己输入密码等。

虽然只是小举动，但对于孩子来讲却是把存钱这种事变成更加好玩的事情，这些细节对提升孩子金钱观的积极性和乐趣有着出人意料的效果。

有研究表明，6-12岁的儿童对经济问题的理解力会突飞猛进，大约12岁时就会“基本成熟”。在这个时间里，家长要大胆引入金钱概念，不要“谈钱色变”。从小让孩子认识财富、理解财富，才会更好的管理财富和创造财富。

4、让孩子学会创造价值

“自力更生”是树立孩子价值观的根源，要让孩子学会独立地处理问题，用自己的双手创造财富。

孩子需要知道以自己的能力能够做什么，能实现什么样的“价值”，让自己有一种“有用感”。

美国育儿专家伊丽莎白.潘特丽曾经说过："给孩子布置家务是让孩子建立自我价值感和相信自己能力的一种最好的方式。习惯于承担家务的孩子，在走向成年的过程中，往往比那些缺乏这种体验和责任感的孩子更容易适应生活"。

通过做家务，以简单的劳动力来换取金钱，既要让孩子明白，用钱可以买东西，钱与“物”之间是一种交换关系。也要明确地告诉孩子，钱是通过自己努力赚取来的，而不是凭空而来的，有多少能力就能得到多少钱。

要知道，现在的孩子越来越聪明，压岁钱也越来越难「骗」到手了。

不如大胆的把压岁钱交给孩子！跟他一起规划，用来实现他们更大的愿望。

想想我们小时候，谁不是暗戳戳地期待着压岁红包呢？