孩子不认识颜色怎么办？这里有超实用的建议

我们生活在一个多彩的世界里，对于刚渡过婴儿期的宝宝来说，通过辨别颜色来认识这个世界是一件有趣的事情。可是常常会有些爸妈担心自己的宝宝：“教了无数次也分不清色彩”，“你说红他指绿”，该怎样教孩子认识颜色？孩子对色彩的认知是一个循序渐进的过程，这是育儿专家提供的一些实用建议，给父母作参考。

宝宝的视觉发育比其他感官（像耳朵）的发展与成熟需要更长的时间。宝宝出生后因视觉发育尚未成熟，所以看到的多以黑白为主。慢慢随着视觉成熟，宝宝对于各种颜色的感知觉会提升，进而感兴趣，因此会想要多看，甚至做触摸学习。所以多数孩子对于颜色的感知过程会从黑白开始，进一步到红、黄、蓝等各种色彩。

日常用品是最好的颜色学习工具

一般来说，孩子的学习是从具体到半具体再到抽象的过程，因此颜色对孩子来说是比较抽象的概念，因为在生活中孩子看到、使用的各种物品，例如：汤匙、碗、杯子、衣服等，在接触这些物品时，孩子先学到的命名就是汤匙、碗、杯子等用具名称。但不管是什么都有颜色，因此孩子所接触的各种物品及玩具，就是家长最佳的颜色教材。

从颜色概念开始学习

一开始要让孩子理解颜色并不容易，建议藉由配对的方式，像是找一些外观相颜色对孩子来说是抽象的，即使是天天接触还是很容易忽略，因此孩子需要家长的引导才会留意到颜色。同，只有颜色不同的物品，让孩子观察并发现颜色的存在，再进一步跟孩子做颜色的命名。例如：在一堆款式相同的碗，跟孩子说：「这是红色的碗」，并指出另一个颜色的碗说：「这个不是红色」，再拿出另一个红色的说：「这一样是红色的」。类似上述的引导，孩子可以慢慢观察到各种不同的颜色，并且学习理解不同颜色有不同的名称。

在环境中强化认知

孩子的学习无所不在，因此环境显得格外重要，可以在孩子最常学习的空间里，贴上鲜艳色彩的图案，而布置物可以选择容易更换的材料，这样每个月都可以有不同主题，像是动物、水果、交通工具等。而上述的主题中，也会有各种不同的主角，像是以水果为主题的布置，就会有红色苹果、绿色番石榴、黄色香蕉等。鲜明的主题可以提升孩子的词汇理解，也让孩子在生活中很自然融入对颜色的认知学习。

DIY颜色教具和孩子玩游戏

一到二岁的年龄正值配对的学习期，家长可以利用家中常见的物品，自制各种颜色教学的教具，并且配合教具与孩子玩游戏，让孩子快乐学习。以下举例给爸妈做参考：

贴贴乐

准备红色圆点贴纸及一张白纸。家长先在白纸上画出苹果的形状（或其他幼儿熟悉的红色物品），并将一半的苹果涂上红色，再让幼儿将红色圆点贴纸贴在苹果的另一半。过程中可用口语提示幼儿「苹果是红色。」同样的方式可替换成香蕉黄色、天空蓝色、树叶绿色等。

颜色世界

利用装饮料的塑料瓶，将瓶底封口处切割，搭配不同颜色的透明纸，再将透明的盖子盖上，这样就变成有颜色的望远镜了。孩子拿着装有玻璃纸的望远镜，放眼看去显现出来的都是玻璃纸的颜色，可以让孩子从视觉中完全感受到颜色的存在。

摇摇乐

利用空的矿泉水透明小瓶子，先在瓶盖里放上少量颜料，再配合漏斗慢慢倒入水，用力摇晃就会变成各种不同颜色的瓶子。建议在制作此教具的过程，像是水加上颜料后的颜色改变，这部分的过程尽可能让孩子参与，可以让孩子更具体看到颜色的存在与变化。

延伸变化：制作完成之后，各种颜色的瓶子可以当成保龄球瓶，搭配不同的球做踢球或是丢球的游戏。当球瓶倒下时，再做跟颜色相关的语言输入，像是「红色的瓶子被球撞倒了」、「两瓶黄色的瓶子倒了」等，除了颜色还可以加上了数量的概念。如果家中没颜料，不妨以红豆或绿豆替代，变成有颜色的乐器让孩子敲打摇晃，也是乐趣无穷呵！

积木迭迭乐

准备相同形状但不同颜色的积木让幼儿进行分类，把颜色相同的积木堆栈成高楼。一开始可以先从两种颜色开始，例如红色和黄色积木，等幼儿熟练后可再增加颜色。

颜色深浅变化有助思考能力提升

颜色概念比其他形状、数量概念还要抽象，因为形状和数量摸得出来，而颜色则要依靠视觉去做判断学习，因此颜色的变化相对大且有趣，除了基本的黑、白、红、黄、蓝色，其他像是橘色、粉红色、紫色等，都可以透过不同颜色混搭、调配出来，甚至会因为调配的分量不同而让颜色有深浅之分。

因此，孩子在颜色概念的学习更是有趣，并能发挥自我的创意。家长不妨藉由蜡笔、颜料让孩子玩各种颜色变化的游戏，透过对颜色变化的观察，可以刺激并提升孩子的思考能力。

除了游戏之外，也可以利用绘本故事增进幼儿对颜色的认知。而在生活中到处充满颜色，家长可以多利用机会告诉幼儿，例如：红灯停、绿灯行、红色车、黄色出租车、绿色小草、红色花、蓝色袜子等，以实际的物品来链接颜色，增加视觉与听觉间的链接，降低颜色的抽象感，相信对幼儿的颜色认知学习是很有帮助的！

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