一岁看大，三岁看老，宝宝的情商教育，怎么做？

除了注意宝宝的智商发育，父母还应该关注宝宝情商的发展。较高水平的情商，有助于孩子创造力的发挥，它是所有学习行为的根本。

研究表明，要预测宝宝今后在幼儿园和在学校的表现情况，重要的不是看宝宝积累了多少知识，而是看他在婴儿期的情感及社会性的发展。

情商的几个主要方面：

1. 自信心

自信心是成功的必要条件，也是情商的重要内容。要培养宝宝的自信心。让他知道，不论什么时候有何目标，都要相信通过自己的努力就能够达到。

2. 好奇心

宝宝的好奇心一般都比较强，他会对身边的许多事物都感兴趣，想弄个明白。父母要鼓励这种好奇心，它是宝宝主动认识世界的表现。

3. 自制力

培养孩子善于控制和支配自己行动的能力，善于抑制自己不当行为的发生。

4. 人际关系

培养宝宝与别人友好相处的性格，在与其他宝宝相处时态度积极、热情。

5. 同情心

有同情心的宝宝能与别人在情感上发生共鸣，这是培养爱人、爱物的基础。宝宝的成长包括生理和心理两方面的因素。这一过程起自于母体子宫内，同时也受到周围环境的影响。

家庭如何影响宝宝的情商？

俗话说：一岁看大，三岁看老。最新的科学研究表明，人生的头三年，是大脑细胞最活跃的时期，也是学习新事物的关键时期。

从停留在母体子宫内到出生后，宝宝就像海绵吸水一样贪婪地吸收着周围的信息，所以，宝宝的情商和智商一样需要从婴儿时期就开始开发和培养。

宝宝所获得的信息大多来源于父母及家庭环境。父母对宝宝的生长发育过程看得最清楚，并对宝宝的生长发育发挥着最大的影响。

在养育宝宝的过程中，父母与宝宝朝夕相处，对宝宝的性情十分了解，知道怎样引发宝宝的兴趣，怎样鼓励或迁就他，也知道宝宝何时需要激励或挑战，并能理解他的感受和行为。

帮助宝宝在智力、社交和性情方面健康成长的最有效的方法就是赞扬、鼓励和爱护。

父母可以从最佳的角度给宝宝建立一个理想的学习环境，这是任何教师和儿童发育专家都做不到的。这样说来，父母是宝宝的第一任老师，肩负着重大的教育责任。