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NYC纽约国际杭州西溪早教中心:妈咪沙龙预告
经常会有妈妈问:孩子现在X个月,还不会说XX,正常吗?多大的时候宝宝就可以听有情节的故事了?我和孩子说理,她总是不听、总是捣蛋,怎么办?……这些看似是不同领域、不相关的问题,其实都应该在了解孩子的语言发育规律的基础上再讨论。
为什么呢?看完下面这个指南,你就会明白啦!
0-3个月
宝贝生来就会倾听,她会开始关联声音,比如:把家中的狗狗关联到了“汪汪”叫。她的第一个沟通方式是“哭”,但是她很快就会学使用她的舌头、嘴唇和上颚来发出“咯咯”、“哦哦”和“啊啊”的声音。
宝宝在4周大的时候就能区分简单的音节,比如“妈”和“那”。当宝宝2个月的时候,他们就能把特定的声音和特定的唇部活动联系起来。
4-6个月
咿呀咿呀代替了婴儿手语。你将会听到后舌音,比如“哥”或者“科”,还有嘴唇音,比如“母”、“唔”、“噗”和“波”。他会集中注意力在熟悉的词语,比如他自己的名字或者“妈妈”、“爸爸”,并且把这些词当做拆分句子的线索。
在4个半月的时候,他能够识别自己的名字,但是仅当做一个重要的词语,和“你好”、“再见”差不多。有趣的是,一般宝宝直到6个月后,他才会意识到他的名字实际上是在喊他自己。
7-12个月
她的嘀里咕噜会慢慢地越来越像词儿。她会特意地一遍一遍的重复声音(比如“嘎嘎”)。在大约9个月的时候,她会开始明白一些手势,通过用手指和咕哝来表达她想要什么。在大约10个月的时候,她就能控制得更好并且开始组合不同的声音。通常是一些简单问候语(嗨、拜拜),也有可能是具体的人物(爸爸、妈妈),宠物(狗狗,猫咪),或者食物(饭、水、奶)。
你的宝宝会慢慢地理解一些词语,比如名字还有日常用品,像“瓶子”、“小床”。她注重语调,会明白一个严厉的语调经常意味着“不”或者“停下!
13-18个月
一旦你宝宝会说了第一个词,他就会尝试更多。最初的词汇量积累缓慢,一个月仅仅是几个词。孩子似乎更喜欢从名词开始,然后逐渐学会动词和形容词。他会尝试着问一些一个词的问句,比如“饼干?”来代替“我可以吃个饼干么?”并且以说“不”为乐趣。
他能够明白一些语法的基本原理,比如“狗咬人”和“人咬狗”的区别。他能够掌握简单的指示,并且明白更多词儿的含义。他明白的要比他会说的多很多。
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