很多父母都希望孩子聪明，但是又不知道如何对孩子的智力进行开发。据科学研究表明：孩子在6岁之前，对事物的观察思考基本都以右脑为主，是右脑最活跃的阶段。所以，抓住这个时期，对孩子进行适当的右脑训练，能很好地促进右脑开发，对今后的学习、生活大有裨。

　　右脑的记忆速度和信息存储能力都是左脑的百万倍，反应速度也比左脑的快。通过右脑训练和开发，可以帮助孩子激发大脑思维、增强记忆力、提高孩子专注力、增强孩子的自信心，还能锻炼孩子的情绪自控及管理能力。

　　右脑记忆能力

　　人的认知、感知基础依赖于大量的信息存储，而存储大量的信息必须依赖惊人的记忆力。在人的大脑里有一个海马照相记忆的功能，位于右脑旧皮质层与颞叶的中端。海马记忆能力是将所有信息像照相机拍照一样，“咔嚓”一下摄入大脑成为一张图片永久保留在脑海中，随用随取，是对物像的回忆能力，而不是文字的记忆能力，可以让记忆事物变得轻松简单。

　　右脑专注能力

　　通过物像观察训练和听音乐，将潜意识中的强大自控能力激发出来，促使大脑对事物的关注，将这些信息快速地集中起来，专注使效果大大提升，专注力强的孩子记忆力才能更出色。

　　右脑观察能力

　　观察力受制于空间感知的影响，开发右脑，通过色卡训练，激活眼内的锥状细胞，瞬间在大脑中形成思维影像。儿童具备了良好的观察能力，能明察秋毫，善于抓住事物的特征和本质。只要加以引导教育，就能让孩子在生活中保持这种状态。

　　右脑思维能力

　　与思维能力密切相关的是人脑中的额叶部分，拥有发达额叶的人，思维活跃，看问题不片面，能从不同角度整体地看待事物。孩子如果善于思考，那么做事情就有条理、分轻重缓急，懂得把握时机从关键处着手，不走太多弯路，孩子在成长中能不断发现问题的纠结所在，能自主自立，家长也放心。

　　右脑想象能力

　　天才的想象力通常都很惊人，如爱因斯坦提出宇宙相对论、牛顿从一个苹果发现了万有引力定律，都是想象力引导的产物。但凡天才都是从小开始培养想象力。拥有丰富的想象力让孩子对事物的探索欲望强烈。孩子的兴趣提高，求索精神增强，思维更加活跃，善于寻找对策，创造力比其他人更胜一筹!

　　右脑理解能力

　　出色的孩子领悟力也很强，能举一反三。理解力的提高对孩子培养优秀的审美能力以及文化素养都有很大帮助，创造性思维也随之激发。激发孩子的右脑，提升孩子的理解能力，你就会发现孩子会主动帮着做家务，与人交往举止礼貌，面对陌生人也不怯场。理解力优秀的孩子，情商也出奇的优秀。

　　右脑创新能力

　　右脑核心部位的脑桥具有绝境逢生的潜能，常常能出人意料地作出“创举”，创新能力深藏其中。0-8岁的孩子是创造力最旺盛的时期，右脑教育能够从分挖掘孩子的创新能力，让孩子能够从小就有自己的想法，鼓励并充分让孩子的创新思维发挥出来。创新能力出众，随之而来的就是竞争力的出色，面对众多的竞争者，便能从容应对，技压群雄!

　　右脑行为控制能力

　　右脑主管情感，决定孩子的行为习惯。良好的行为习惯以及独立的性格能让家长省心省事。孩子能动性提高，生活能自理，自己穿衣吃饭读书写字收拾课业，孩子自己就能把一切安排的妥妥当当。右脑教育是爱的教育、个性教育、认同教育，经过右脑开发的孩子对爱的体会比较深刻，容易平心静气地解决自己的问题，继而帮助别人。

　　在这里就教会父母们8个右脑训练小秘诀：

　　给孩子充足的爬行时间

　　有些父母因为怕脏、怕受伤等原因，不让宝宝满地乱爬，其实躲让。

　　当孩子爬行的时候，考验的不仅是四肢的力量，更是大脑、小脑之间的配合能力。孩子在爬行、探索的过程中，能够丰富大脑各部分之间的神经联系，促进左右脑的均衡发展，是对左右脑功能的一个激发过程。

　　所以，孩子爱在地上爬不是什么坏事，千万不要去打断他，否则就是阻碍了右脑的发展。

　　益智玩具

　　益智玩具是帮助孩子开发右脑的最佳工具。孩子在摆弄围棋、拼图、积木、魔方等玩具时，需要相对复杂的组合、拼插、组装，孩子脑海中会不断浮现一个个图形、一个个空间，这些正是右脑思维负责的领域。

　　孩子1岁半时可以跟他玩配对游戏了：摊开几张字母卡，让孩子将2张相同的字目卡配对。如果孩子把外形相近的2个不同字母混淆，大人可在纠正的同时形象地指出它们的区别。

　　随着孩子年龄的增长，逐渐将配对游戏发展为归类游戏。如：可要求2周岁左右的孩子将不同的姿势的同一种动物的图片配成一对；要求2岁半的孩子将图片或实物中的水果、饼干等分类。

　　6岁之前的孩子恰好对积木等比较感兴趣，所以多跟孩子玩些拼图、垒高游戏吧，这比起让他们在电子游戏或电视前一蹲就是半天好太多了！

　　头部抚摸、刺激

　　平时，对孩子的头部进行轻柔的抚摸，或者用手指给孩子梳理头发，既能让孩子感受到父母的关爱，也能促进头部血液循环，有利于脑细胞的生长发育。

　　绘画训练

　　对于孩子来说，绘画可不是乱涂、乱抹那么简单，它是一项非常综合的训练，调动了孩子的视觉能力、手部关节活动能力、图形色彩理解能力，帮助右脑细胞激活，促进右脑思维，对于提高创造力有直接帮助。

　　所以，当孩子对涂画墙壁、书本比较感兴趣时，千万不要一味斥责他把东西涂画得乱七八糟，不妨给孩子买块小黑板、一盒彩色粉笔，跟孩子一起发挥创造力，尽情涂画。

　　如果孩子在乐器、绘画、折纸等方面有天赋，也是一积极的开发右脑的活动。

　　童话故事、绘本

　　童话故事里充满了各种新奇有趣的幻想，当孩子在听童话故事或者看绘本时，会不由地在脑海里想象、再现出一幅幅奇妙、瑰丽的画面，而这需要比较强的形象思维能力，正是右脑负责的部分。

　　所以，睡前10分钟，挑一本你跟孩子都感兴趣的绘本，一起看看、读读，当孩子带着美好的幻想入睡，右脑细胞也在不知不觉中慢慢活化。

　　鼓励左侧运动

　　鼓励左侧运动，并不是让孩子完全变成一个“左撇子”，因为左撇子在生活中总会有一些不便之处，所以，只把一些无关紧要的生活小习惯交给左手就好了，比如左手刷牙、左手拿筷、左手打羽毛球等。

　　经常性地活动左侧肢体，能促进右脑的活跃，激发右脑潜力。

　　适当接触外语

　　6岁前的孩子，对语言比较敏感，对于他们来说，学会一门甚至几门外语都不是太困难的事情。但区别在于，当孩子只学习一门语言时，仅动用左脑就足够了，只有学习多门语言时才会启动右脑来“帮忙”。

　　所以，趁着孩子的语言敏感期，尽量让孩子接触几门外语，利于促进右脑开发。

　　适当做家务

　　孩子在帮父母做家务的过程中，左右侧肢体并用，从而使得小关节的灵活性、手眼配合性、躯体协调性都得到了充分调动，很好地刺激了左右两个脑半球。

　　所以家长一定要与孩子一起做家务，面对孩子越帮越忙，把现场搞得一塌糊涂、乱七八糟时，要耐住性子，教孩子改正及正确示范方法。无论孩子做得如何，别忘了给予他赞美和鼓励，因为年纪小，能力、耐力都有限，自然不如大人做得纯熟。但是没有关系，熟能生巧，相信是会利大于弊的。

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