为什么说早期教育很重要？

下面我将从孩子自身成长发展的三个维度：身体、智力、脑科学来阐述。

身体维度

首先从身体成长维度来看，用一个字来形容孩子的身体发育状态，就是“快”，用数字化呈现就是：

身高：新生儿刚出生时平均身高是50公分左右，到三岁的时候会长到100公分左右，即从出生到3岁至少增长了两倍以上。

体重：出生到三岁保守的来说是四倍。

计划免疫：一般三岁前的计划免疫可完成80%，一岁内几乎每月都在打。

通过这些数据可以发现，孩子小的时候是以月为单位，每月都有发育的数值和疫苗的项目，三岁以后的成长将逐渐缓慢，越大开始用年和岁来表示。

这说明在孩子3岁之前，生长发育非常迅速，变化也非常快速。

智力分化

正是因为这种快速变化，导致了孩子第二个维度：智力分化的关键时期。

在狼孩儿环境下长大的孩子智商平均为40；

有些地区孩子生下来家长为了孩子安全为借口放在沙袋里养育，智商平均为60；

处境不利的儿童，如战争或是孤儿院，智商大概为80；

处于一般环境、有利环境的孩子智商大概为100-120之间；

而优质环境，如卡尔威特的教育，重视且有方法、科学的进行早期教育，孩子智商平均在140。

这说明孩子在早期身体发育的非常快，不同的环境将给予孩子不同智力分化的方向，如给了狼孩的环境，智力分化就会往狼孩的数据走；给了优质的环境，智力分化就会往优质的数据走。

孩子早期快速的发育和发展会导致孩子的智力进行快速的分化，这也是我们上幼儿园的时候，发现同样是3岁的孩子差异如此大的原因。

脑科学

第三个维度是早期教育中非常重要的一个版块，也是每个家长都要了解的一个版块： 脑科学。

科学数据表明，刚出生的孩子大脑重量大概是370克左右，出生后6个月时脑重量可达到成人脑重的的50%，一岁的时是66%，三岁的时候达到80%，即从出生到3岁脑重增长近3倍，因此“三岁看大，七岁看老”这句话其实是有科学依据的。

大脑的基本构成单位是脑细胞，还有一个词来形容它叫神经元，脑细胞是由细胞体、树突和轴突组成，树突负责收集信息，轴突负责传递信息。

其中两个神经元连接点叫“突触”，神经连接会形成神经网络，所以突触越多神经系统越发达，孩子就会越聪明。