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【NYC育儿分享】小猪佩奇里的育儿经

文章标签:NYC,武清早教,育儿
2019年02月18日 3287

最近,大家可以发现“小猪佩奇”有点火呀!从小猪佩奇纹身到佩奇手表,就连楼下的进口超市都摆上了小猪佩奇的背景板。


佩服佩服,果真社会!


很多人更关注的是佩奇背后的故事。有人甚至说:《小猪佩奇》胜过万本教育书!为什么这样说


呢?来,快来一起看看社会人小猪佩奇一家快乐的家庭生活背后,到底蕴藏了哪些值得我们学习的早教真理吧!


武清早教中心


一个情绪平和的妈妈,是孩子童年最大的幸运。


佩奇的妈妈绝对值得我们大部分妈妈学习。


佩奇最喜欢在泥坑里跳来跳去,把浑身弄得脏兮兮的,猪妈妈会说“只是些泥而已”;佩奇无意中犯了错误,她也只是


说:“佩奇,你不该……”。


因为很少生气,所以这种温和的批评反而更有力量。所以佩奇每次都会马上认错。


在早教育儿这件事上,猪妈妈喜欢坚持原则,比如小猪佩奇和乔治永远在晚上7点上床睡觉,但偶尔也会允许宝宝们打破 


规则。


有一天,佩奇睡觉前很想看星星,作为家里的领导,猪妈妈说“或许我们不该错过这样难得的机会”,就和猪爸爸一起,带


着佩奇和乔治来到猪爷爷和猪奶奶家里看星星。


这是佩奇和乔治第一次在晚上外出。作为孩子,他们一定觉得很新奇很开心,这注定是一次难忘的经历。如果换做是你,你


愿意为了带宝宝“看星星”而耽误睡觉呢?


一个从不缺位家庭教育的爸爸,并值得让孩子崇拜


虽然这个爱吹牛的猪爸爸经常被佩奇嘲笑:“糊涂的爸爸!”但他又是个特别聪明的爸爸。


猪爸爸运动细胞强大,是跳泥坑的世界纪录保持者,长跑、游泳、跳水、滑冰样样精通。猪爸爸还擅长音乐,手风琴拉得有


模有样,还会打架子鼓。


猪爸爸对孩子的教育方式也特别好。他帮助乔治找恐龙的时候,自己先发现了恐龙但没有说,而是引导佩奇自己去发现,然


后大方地称赞:“干得好,佩奇!你真是个出色的侦探小姐!”


有时候父母不要表现得比孩子聪明,而是要让他们去“赢”,这种胜利的喜悦是帮助孩子建立自信的最好方式。


佩奇第一次滑冰就摔到了,沮丧地说“我再也不滑冰了”,猪爸爸这时候没有单纯的告诉佩奇要勇敢之类,而是用自己的摔


倒来告诉佩奇,大人也会摔跤,摔跤并不可怕,重新站起来就好。


佩奇学骑两轮自行车,知道后面有猪爸爸扶着,所以不再害怕,等到猪爸爸适时放手,佩奇发现自己已经学会了骑车。虽然


佩奇最后撞碎了猪爸爸心爱的南瓜,但猪爸爸说的是:“佩奇,你没事就好。”


爸爸爱妈妈,是给孩子最好的教育


猪爸爸和猪妈妈的互动为我们展示了父母的相爱对孩子的成长究竟有多重要。


猪妈妈的生日,猪爸爸给猪妈妈放假一天,和孩子一起为妈妈准备生日惊喜,折腾了一天,最后猪爸爸送给妈妈的礼物是两


个人的单独约会。


看着爸爸妈妈穿戴一新去赴浪漫的约会,孩子心里也会埋下一颗种子,这对他们未来自己建立的家庭提供了一个模仿的范


本,核心就是父母的互相尊重和彼此相爱。


对于孩子来说,爸爸爱妈妈,会给他们最大的感全感。


猪爸爸和猪妈妈从来不避讳在孩子面前表达爱。有一次,猪妈妈被困蓝莓灌木丛,猪爸爸化身“王子”救出了“公主”猪妈


妈,他们在孩子面前甜蜜的一吻。


在孩子面前展现父母的相爱,恰恰是教给他们学习如何去爱的最好方式。


二胎照猪养!就照小猪佩奇家这样养!


佩奇的家庭是个“二胎家庭”。如果说小猪佩奇是本剧当之无愧的“女主”,那么佩奇的弟弟“乔治”应该算本剧的“男


主”。很多很多篇幅都是在展示两个宝宝之间的互动。


佩奇有时是照顾弟弟的姐姐,有时是弟弟的榜样,有时他们像好朋友一样在一起玩,偶尔佩奇还会“欺负”一下弟弟。姐弟


之间有竞争,有关爱,描绘得特别真实,也特别让人羡慕。


游戏是孩子最好的学习方式


佩奇是个已经上幼儿园的四岁小猪猪了,但《小猪佩奇》里没有一集是讲学习的,幼儿园教的数数也不过是从一数到十而


已。不过,佩奇在幼儿园里学的东西一点也不少,画画、体育、乐器、演话剧,还有露营。


佩奇在家也从来不学习,她不是去跳泥坑,就是变着法玩各种游戏“沙丁鱼罐头”、“是”或“不是”,“中间的小猪”等


等。这些游戏看起来很有意思,又能锻炼思维。


如果宝宝的童年没有积攒足够的快乐,他将来拿什么去面对遇到的那些困难呢?所以,现在就让他多玩一会吧。


相比物质满足,孩子更需要的是陪伴和爱


虽然住的是“独栋别墅”,但小猪佩奇一家的生活并不奢侈。去超市购物要先写好购物清单,按照清单购买生活必需品。佩


奇一家几乎从不乱花钱,但是他们仍然生活得非常快乐。


孩子的童年并不需要太多的物质满足。丰富的活动,好的朋友,足够的关注和爱,已经可以满足孩子的需要。但这些看似简


单的内容,需要我们拿出更多时间和耐心分给孩子,认真和他们一起玩,了解他们的需要。