主要食材：意大利通心粉、鸡肉香肠 、西兰花、西葫芦和西红柿等

推荐指数：★★★★★★

1、意大利面的世界就像是千变万化的万花筒，数量种类之多据说至少有500种，再配上酱汁的组合变化，可做出上千种的意大利面料理。

2、西兰花，又名花椰菜营养丰富，含蛋白质、糖、脂肪、维生素和胡萝卜素，营养成份位居同类蔬菜之首，被誉为“蔬菜皇冠”。在《时代》杂志推荐的十大健康食品中名列第四。

厨艺课能力培养：

1、带领孩子们走进世界各地，欣赏多元文化，学习传统美食配方，亲手制作精致美食。

2、通过味觉、触觉、嗅觉等感官体验培养孩子的动手能力，创造力和想象力，鼓励孩子们勇于尝试新鲜事物。课上学会聆听指令、公众表达和团结合作。

3、厨艺课能增强孩子的创造力，实践能力，和对新物质的感知能力，手部精细动作的升级练习，使得宝宝的肢体动作是否得到健康的发育。

孩子可通过厨艺课了解烹饪中涉及的科学知识以及各国的餐桌礼仪，锻炼独立动手能力，培养团队合作能力，形成小小主人公意识。与此同时，亲子关系也会在这种结构性的陪伴型课堂中增进。

（Music）

音乐课

大韩民国，简称“韩国”。位于东亚朝鲜半岛南部，总面积约10万平方公里（占朝鲜半岛面积的45%），

主体民族为韩民族，通用韩语，总人口约5164万。 首都为首尔。

韩国三面环海，西濒临黄海，东南是朝鲜海峡，东边是日本海，北面隔着三八线非军事区与朝鲜相邻

音乐主题：Asia

重点歌曲：San Toki

这首歌是韩国著名的儿童歌曲之一，简单易学。San Toki在韩语中意为“山兔子”，

讲述了一只兔子沿着山腰跳来跳去，没有人知道他要去哪里，同时在韩国这首歌曲还有个舞蹈，

在演唱这首儿歌时家长和孩子可以一起跳这个可爱的舞蹈。

NYC纽约国际儿童俱乐部的音乐早教课程，是一场迷你环球音乐会，音乐会中Pongo通过游戏、歌曲、舞蹈、乐器互动、吉他伴奏的方式，带领孩子体验丰富多彩的全球不同国家和地区的音乐曲风及音乐文化。感受韵律、节奏、节拍。培养孩子们的乐感、语言能力、记忆力、运动协调能力及社交能力。

✔ 阶段一musical babies（6-18个月）

技巧训练：音色认知，激发着宝贝认识音乐的兴趣，也培养孩子的音感。这个阶段的孩子对音乐以“吸收”为主。

✔ 阶段二 musical tots（18-36个月）

技巧训练：手眼协调能力，“儿童的智力在他们的手指尖上”，提升宝宝的手眼协调能力，对提高他们的智力有着极其重要的意义。

多彩鲜明的图片环节，会向孩子和家长介绍各国的风土人情、特色乐器和代表性的艺术家，并提供乐器供孩子充分演奏、探索、识别、聆听。

✔ 阶段三musical kids（3-5岁）

技巧训练：跟老师一起哼着童谣，运用手偶做角色扮演游戏，也会跟随音乐模拟一个个有趣的故事，用唱歌来表达情感并学习更为复杂的音乐知识，如节奏、音高、节拍及音乐形式。

这个阶段的孩子有了充分的想象力和理解力，课程精选经典歌曲，让孩子和老师一起舞动。充满想象力和具有民族元素的动作设计，充分锻炼孩子的肢体协调性、社交能力和动作音乐的配合能力。

（Gym）

健身课

以运动为主的多维度综合课程 课程分为新生儿期、幼儿期及少儿期三种课程表现形式，采用国际标准体操器材，共涉及48种训练主题，160余种技巧动作，通过阶梯性训练目标，全面提升孩子的体能、社交及认知发展，增进亲子关系。

婴儿课堂G1预告

婴儿课堂---空间意识

在课堂中让宝贝们利用NYC专属的加能炮和瑜伽球，感受明亮和黑暗以及前后的空间变化，模拟晕车晕船的摇晃感，锻炼宝贝们的空间意识，为后期的方向感，空间思维能力打下良好基础哦！

G2 课程预告

本周的体能主题---摆动

本周的体能主题为摆动。家长让小朋友坐在秋千里，然后来回推动秋千，让小朋友体验摆动的感受。这个活动可以加强小朋友的内耳前庭系统的发展。

G3 G4 G5课程预告课程预告

本周的体能主题---平衡木行走

本周的体能主题为平衡木行走。家长帮助小朋友在平衡木上向前行走。提高小朋友的身体平衡。

✔ Infant Milestone(5Week-6Month)

针对5周到6个月的新生儿，课程围绕父母成长，感官刺激、体能发展及安全感四大核心目标，设置了包括亲子瑜伽、婴儿抚触、亲子互动、育儿分享及婴儿手语等丰富环节，帮助家长更好的和宝宝一同成长。

✔ Gym BTTK(6Month-3Years)

三岁以下的健身课共分为Gym Babies；Gym Toddlers；Gym Tots；Gym Kids 四个学阶，是一套以运动为主的多点式综合课程，由多个Station环节组成，分别针对孩子的体能发展、认知语言及社交情感等核心目标模块进行专业的课程设计。强调父母参与及阶梯性教学目标，实现由高质量的亲子陪伴向培养独立性的过渡。

✔Gym Juniors(2.5-7Years)

两岁半以上的健身课，独立参与课程，将想象力元素及体操动作元素融入其中，通过单双杠、平衡木、吊环、蹦床、软垫等专业体操设备，发展儿童体能，锻炼孩子的独立性、规则感和社会适应能力。

（Art）

艺术课

动物园（zoological garden）是搜集饲养各种动物，进行科学研究和迁地保护，供公众观赏并进行科学普及和宣传保护教育的场所。动物园有两个基本特点：一是饲养管理着野生动物（非家禽、家畜、宠物等家养动物），二是向公众开放。狭义上的动物园指城市动物园和野生动物园。动物园的基本功能是对野生动物的综合保护和对公众的保护教育。

zoo--动物园

本周我们会一起去探索动物园，认识各种动物，一起制作可爱的小动物，锻炼手眼协调、发展精细动作，用特殊的材料感知镜面纹理！

●  阶段一 art tots（1岁半-2岁）

技巧训练：探索发现能力，色彩识别，激发着孩子的认识兴趣和愿望，也培养孩子的美感。教孩子学会区别认识颜色，是教孩子认识事物、发展智力、培养美感不可缺少的内容。

手部精细动作锻炼，锻炼宝宝的肢体动作，使其更好地去做一些精细动作。

●  阶段二 art kids（2-3岁）

技巧训练:动手能力，想象力实践，色彩和空间的立体感知，手部精细动作锻炼。

提供包括绘本阅读，自由创作等在内的多种环节让孩子充分激发想象力。

●  阶段三 art IP（2岁半-3岁半）

技巧训练:创造力，实践能力，对新物质的感知能力，手部精细动作的升级练习，锻炼宝宝的肢体动作，使其更好地去做一些精细动作。

此阶段的孩子将独立完成整节课，在课上学会聆听指令、独立创作、公众表达和团结合作

为孩子打开视觉艺术之门 根据《美国国家视觉艺术教育标准》，通过提供丰富、有创新性的艺术材料，让孩子体验完整而多样的艺术形式，如雕塑、绘画、拓印、拼贴、版画等。同时，还将在过程中让孩子学习世界艺术名作，了解世界艺术大师和世界艺术文化，培养孩子的艺术兴趣和艺术情操，锻炼想象力和创造力，培养小小世界公民。

✔ 阶段一 art tots（1.5-2Years）

此阶段的孩子处在随意涂鸦期，指导师在课上提供丰富的艺术材料和工具，让孩子在结构性的活动中探索多样的艺术媒介，感受动作和痕迹的关系，锻炼孩子的初级空间感，感统刺激，视觉-运动控制能力，建立与艺术世界的亲近感，培养艺术兴趣。

✔  阶段二 art kids（2-3Years）

该阶段孩子处于表达期，逐渐将第一阶段的随意涂鸦转化为有意识的表达，并为自己所创作的内容进行命名和赋予含义。

指导师会在课上为孩子提供包括绘本阅读、自由创作等在内的多种环节，充分激发孩子的想象力，并在艺术创作中体验包括拓印、印染、绘画、拼贴等多种形式的艺术创作。最后，还会鼓励孩子在公共环境下将自己的作品展示给其他人，充分锻炼孩子的自信心和表达能力。

✔ 阶段三 art IP（2.5-3.5Years）

该阶段的孩子处于刚步入幼儿园阶段，培养孩子的独立性是该阶段的主题，孩子在这个时期的创作也会融入自己的生活经历和情感元素，因此，为孩子提供充分而又多元的创作条件和安全的表达环境很重要。

该阶段的孩子将独立完成整节课，并在课上学习聆听指令、独立创作、公众表达和团结合作，培养孩子的独立性，为步入幼儿园做准备。

✔ 阶段四 famous artist & world art（3-5Years）

该阶段的孩子处于刚步入幼儿园阶段，培养孩子的独立性是该阶段的主题，孩子在这个时期的创作也会融入自己的生活经历和情感元素，因此，为孩子提供充分而又多元的创作条件和安全的表达环境很重要。

该阶段的孩子将独立完成整节课，并在课上学习聆听指令、独立创作、公众表达和团结合作，培养孩子的独立性，为步入幼儿园做准备。