豆妈在中心上课的时候结实了大名鼎鼎的橙子妈，为什么说橙子妈大名鼎鼎?因为小橙子在中心上课两年了，从来没有请过假。这在豆妈看来简直是不可能完成的任务。

　　那么，什么才是对孩子真正的负责?橙子妈说：家长给孩子最好的榜样就是教他学会坚持!

　　人有40%的行为是出于习惯。

　　学习任何一门科目都需要连续性，系统学习和训练，孩子在学习上的进步和平时的习惯密不可分。

　　好的学生为什么会越来越好?

　　因为他们有良好的学习习惯，基本不缺课，能完整习得每节课所教的内容，清晰地看到自己的进步，自然越来越自信，久而久之把学习变成了他的一种习惯。

　　所以坚持上课，不旷课、不逃课，坚持上完每一节课，家长以身作则，孩子也会努力学习和效仿，长此以往，你一定会惊喜的发现孩子身上的巨大变化!

　　关于小朋友上早教课的重要分享

　　为什么要提前15分钟来中心上课?

　　提前上课的优势很多，比如帮助孩子稳定情绪、提前进入角色、熟悉环境等。

　　但是我们为什么要反复强调这一点。因为纽约国际早教中心的课程内容每周一变，我们每周教室的教具搭建都是不同的，小朋友每周来上课，一进入教室就会被新鲜的组合教具吸引，如果父母整点来，孩子没有时间探索，上课可能就会将注意力全部放到探索教具上，影响上课的质量。

　　所以我们建议家长至少提前15分钟来到中心上课，当小朋友熟悉了当周的教室环境，积极探索教具搭建，这样就可以将专注力更好地放在课程上哦。

　　家长是否有必要给小朋友约固定位置上课呢?

　　在回答问题之前，首先要先说明什么是固定位。

　　在NYC早教中心小朋友可以根据自己的情况，约一个固定的时间来上固定的课程，比如固定上每周三下午4点的艺术课，约上固定位后，以后就不需要再约课了，只要按时来上课就可以啦。

　　每次这个小朋友持续性的固定位置上课，可以帮助小朋友熟悉所在班级的老师、小朋友和家长，能够给予小朋友安全感，熟悉之后，小朋友可以将专注力更好地放在课程上哦。

　　家长在课堂上积极参与课程了吗?

　　在上课过程中，家长尽可能的身体力行融入到课堂中，主动参与和示范，吸引小朋友的注意力，让小朋友感受到家长对于课程的热爱从而影响到小朋友;

　　家长在课后及时和小朋友分享交流，让他感到被重视，被鼓励;

　　家长对于小朋友课上未完成的动作，可以在家里熟悉的环境下，帮助小朋友充分练习，完成动作，让小朋友建立自信，之后回归课堂可以更好地帮助小朋友积极的融入课程中哦。

　　你知道中心有Free Play时间么?

　　NYC的健身课有各式各样、丰富多彩的教具，从形状设计到材料的选用不仅考虑到孩子全方位训练的功能性和挑战性，更考虑孩子使用的安全性。

　　除了上课中必须在专业教师指导下才可以使用的教具及组合外，还有很多教具是开放给会员的，以便爸爸妈妈们带小朋友自由探索时使用。

　　专业教具的使用其实没有家长想得那样复杂，只要变换一下思维，同一个教具就可发现它的多种玩法，比如上周我们介绍Arch的多种玩法，(Free Play教具的各种玩法，不知道就亏大了!)

　　拓展阅读：http://www.nyckidsclub.com/news/4910.html