最近，有一对90后父母正带着孩子逛商场，孩子没买到自己想买的东西，就在商场门口大声哭闹，最后趴在地上撒泼打滚，企图以此＂逼迫＂自己的父母。

面对这样的情况该怎么办？打骂？训斥？还是强行把他带离＂狠教育＂……

这对儿父母可以说是非常“90后”了，遇事不要慌，先拍张照片；他们淡定地看着孩子＂表演＂，用手机拍照留下打滚的＂黑历史＂，直到孩子自己放弃了，乖乖和父母回家……

这搞笑的一幕，瞬间引来了无数网友的围观，不但被送上了热搜，还引发了关于＂顺势养育＂的大讨论。

网友感叹：要是我的孩子，三分钟我都忍不了，直接拖起来，扛回家练＂降龙十八掌＂了。

什么是顺势养育？

每个生命都有灵性意识，这些灵性意识主要来源早期的生活：既有生活在母亲子宫时的美妙合一的经验，也有孩子在儿童时期的早期成长。

牢牢抓住不同发育时期的特性，对孩子加以引导，从而对孩子未来的人生起到出乎预料的积极推动作用，这就是顺势养育。

合理的引导，用言传身教替代专制的掌控和严厉的要求，尽可能激发孩子的内在驱动力，让孩子拥有自主选择的权利，才是高效的顺势养育。

耐得住性子，在教育上＂顺其自然＂的父母，真的是太难得了。

依据性格，顺势养育

儿童心理学上认为，每个小孩都是独特的。不同的个体天赋不同，不同的年龄阶段需求也不同。教育孩子，先要读懂孩子需求和特点。

1到3岁是孩子的和顺期也是执拗期，孩子从不懂表达，到有了自己的主观意志，心理结构变化显著。这个时候就需要爸爸妈妈把强硬的要求，变成以身作则和顺势推动。

以身作则

前苏联著名教育家马卡连柯曾经说过：“一个家长对自己的要求，对自己每一行为举止的注重，就是对子女最首要，也是最重要的教育方法。”

父母的说教和灌输，远远不及在生活的点滴之中，给孩子做榜样来得直接。想要孩子拥有什么样的未来，就必须做一个什么样的父母。

在NYC的厨艺课上，我们的老师在宝贝们吃饭的时候不会大声交谈，也会在宝贝们大声喧哗的时候轻声提醒他们，让他们小声的交谈，或者吃完饭之后再去跟小伙伴分享自己的感受。

在这样的环境中，宝贝们就会逐渐养成安静吃饭的好习惯，甚至在吃饭时听到别人大声喧哗，他还会像个小老师一样，走过去轻声提醒大家，不要在吃饭的时候大声喧哗哦。

课后我们的老师也会跟宝爸宝妈们说，在家的时候可以先给自己的父母盛饭，然后给自己盛饭，最后在给宝贝盛饭；这样孩子在耳濡目染之下，就能学会礼让和孝敬父母。

榜样的力量是无穷的，交流和爱是通过老师和父母行为建立的，行为习惯也是通过父母的举止养成；老师和父母在做，孩子在看，这是最简单直接的教育。要想孩子不走偏，父母首先要做好自己。

激发潜力

教育植根于爱，每个孩子都是家庭的核心，也是父母和老师尽力培养的未来的希望。学习的目的不仅仅着眼于当下，还要看能否驾驭未来更大的风浪！

所以孩子的主动性，才是无价之宝。主动性的培养需要顺势引导，让孩子们从内心激发出自我规划人生的潜能。

以最受宝贝们欢迎的健身课来说，很多宝贝一开始都是非常胆小的，走进教室之后不敢爬不敢动，紧紧的抱着妈妈的手用怯生生的小眼睛打量着这个陌生的环境。

音乐响起，老师们带领着宝贝们做游戏，尽管开始宝贝会有些不知所措，但是随着时间的推移，他们会适应这个环境并且放开自己。

有的宝贝明显喜欢我们的健身课音乐，一听到音乐就格外的兴奋，喜欢跟着摇摆；有的宝贝明显喜欢运动，一刻也不停的在我们的教具和蹦床上玩耍；也有的宝贝对教具的色彩感兴趣极了，试图用小的教具拼图案。

这就是潜能的最初体现，这些宝贝们在后来的课程中，分别会对音乐课，综合球类课和艺术课产生了浓厚的兴趣。

兴趣是最好的老师，他们在小小年纪就有机会了解到自己喜欢什么，在做自己喜欢的事情的时候，他们会充分的调动自己的主观能动性，更加快乐高效的完成自己的工作。

顺势就是推动

孩子的人生是他们自己的，我们不能代替他们，该他们走的弯路一条也少不了，该他们撞的南墙挨个都得撞。

但是作为智慧的爸妈，我们能做的是通过早期的优质教育和正向引导，帮助宝贝能够顺着“正确”的方向自由生长。

每个月都会有某个城市的某家NYC中心会举行“开学典礼”或者“毕业典礼”；在“开学典礼”上，我们听到最多的，就是家长去讲述自己的宝贝有怎样的问题，比如胆小内向，总喜欢让妈妈抱，不好好吃饭等等，他们许下期待，希望通过在NYC的这段旅程，宝贝们会有所改变。

而在“毕业典礼”时，我们听到最多的是感恩和回忆，回忆自己家宝贝刚入学的样子，感恩NYC让宝贝在不知不觉中有所改变，变得活泼好动了，变得善于交流了，变得富有想象力和创造力了，以及变得有礼貌有涵养了。

这是因为我们的课程，是完全遵循于宝贝们的身心发展规律的，我们不会在任何时候逼迫或勉强孩子，去做他们不喜欢的事情，我们总是去激发宝贝的潜能，让他们发现自己喜欢做什么，并且推动他们在“正确”的路上快乐成长。