宝宝还很小，去早教中心上课有必要吗?

　　人们往往把孩子成才的希望寄予在幼儿园以后的阶段，却忽视了0～6岁这一时期的早期教育。不少家长认为孩子还太小，教宝宝各种知识有种“费力不讨好”的感觉，所以索性等宝宝再大一些，对其进行系统教育。然而，孰不知0-3岁对于宝宝的成长有多重要，一旦错过关键期，学习就需要花费几倍的努力才能弥补，甚至将永远无法弥补。

　　西汉贾谊在《新书•保傅》曾提到，在思想还没真正放开的时候就开始进行教育，一些良好的教化很容易成功。孔子也曾主张“少成若天性，习惯如自如”，意思就是在儿童时期养成的习惯就像人的天性一样牢固，很难改变。教育家叶圣陶先生说过：“教育就是习惯的培养。”英国著名哲学家培根也说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完善的早期教育去建立一种良好的习惯。”0-3岁宝宝是养成教育的最佳时期，机不可失。

　　曾有研究表明，没有参与早教的宝宝，在面对外界刺激的敏感度上有些弱，适应能力较差。相反，参与早期教育的宝宝，在反应力、专注力等方面会有较好的表现，做事情会更有计划，环境适应能力较强，更乐于接受新鲜的事物。

　　早期教育的重要性

　　早期教育是开发宝宝潜能的有效途径。宝宝的能力会随着年龄的增长而递减，也就出现了一些大人口中越来越记不住事情的现象。科学证明遗传基因对孩子大脑结构的影响作用占30%-60%，宝宝潜能是客观存在的，并且开发的空间很大，制约着宝宝今后的发展，因此宝宝潜能亟待开发，早教育早发展。

　　早期教育是开发智力的重要手段。大脑神经元之间的联系复杂，要想充分得到开发，需要外界充分并适当的刺激教育，帮助宝宝创建联系，建立有一般的条件反射，充分发展大脑系统，促进宝宝大脑的发展。

　　早期教育是宝宝思想品德形成的重要阶段。不需要宝宝死记硬背一些道德准则，而是通过早教中心在游戏的过程中从心灵深处、日常行为生活中理解道德准则。

　　教育的威力远比人们想象的要大的多，如果宝宝零岁起就接受恰当的教育，那么对宝宝的各方面培养都是具有重要影响力的。俗话说“近朱者赤近墨者黑”，同样的道理，环境的好坏也影响着宝宝的成长。

　　NYC纽约国际早教中心以优质的办学环境，稳定的教师团队帮您培育更好的宝宝，让宝宝真正在游戏中快乐学习，从不断地成长中体会学习的乐趣，为以后的发展打下良好的奠基。

　　NYC纽约国际早教中心还会为父母提供专业科学的育儿经验和理论，帮助家长在教育宝宝上的道路上越走越顺，欢迎各位家长前来免费试听，我们在等你!