“三岁看大，十岁看老”，我国自古就有这样一句老话。0-3岁宝宝上早教有用吗？这是不少宝妈疑虑所在，也有不少宝妈对早教持怀疑的态度，认为早教对孩子的培养是商家的噱头，无非是想从中获取利益。事实果真如此吗？小编为各位宝妈整理了其中两例在NYC纽约国际早教中心上课的宝妈感言，希望对现在还有疑惑的你有一定的帮助。

“刚开始的时候我也很怀疑，但是就目前半年来看，和同龄的宝宝相比，她见到生人不会躲躲藏藏，也不会哭着喊着要走了。宝宝很爱笑，会随着音乐跳舞，会给其他小朋友分享食物……”

———NYC纽约国际早教中心2岁3个月宝妈

“对于我家的孩子，性格上的影响是我最看中的。早教中心游戏花样多，宝宝喜欢玩，会主动跟别人打招呼，而且还学会了很多‘新技能’。我觉得这课很值，教给宝宝快乐成长的同时，也教会我们父母如何在日常中去引导宝宝，这是一个长期的投资。”

———NYC纽约国际早教中心3岁5个月宝妈

早期教育对宝宝的发展起着不可逆的作用。心理学家研究认为，宝宝的潜在能力是呈递减式的。早教育早收获，若在0-3黄金阶段对宝宝进行早教，宝宝可能会成为一位全优型人物；若在6岁之后对宝宝进行教育，宝宝的能力可能是中上等人物；倘若再晚一些，宝宝的能力会随着年龄的增长而递减。美国斯坦福大学专家也曾对上千名儿童的智力发展展开过追踪，在长达百年的研究过程中发现：人一生中基本智力的80%，是在6岁前建立的。儿童6岁前的心理健康发展，是一生中心理健康的基础，因此说，人一生中最重要的教育是幼儿阶段。

获得健康的身体是每位宝爸宝妈最大的心愿，早教让宝宝身体平衡健康的发展。在各种动作及体能训练过程中，宝宝的视觉、听觉、触觉等多个感官结合在一起，对宝宝的运动发展能力、增强宝宝体质有着重要的作用。

早教可以让宝宝智力全面发展。NYC纽约国际早教有8大课程，为挖掘宝宝潜在兴趣，智力全面发展提供基础。NYC纽约国际早教中心的课程设置充分考虑宝宝各阶段发展特点，并根据宝宝各阶段特点进行课堂环节设置，让宝宝充分融入课堂，潜移默化中完成智力和兴趣的培养。课堂中老师会设置各种小游戏，小小游戏不断激发着宝宝的求知欲、探索欲，在快乐合作中培养高智商。

早教让宝宝面对未来的挑战更能够从容应对，参加过高质量早教的宝宝比未接受的宝宝综合智商和情商都要高。NYC纽约国际早教中心的老师会根据每位宝宝不同的性格特点，采用不同的交流方式，充分发挥并不断培养宝宝的自信心，让宝宝变得真正勇敢，并敢于尝试。

早教可以为宝宝的身体、大脑、智力、性格等打下很好的根基，如果宝妈对宝宝上早教有用吗仍持怀疑的态度，可以先带宝宝到NYC早教中心试听，看看宝宝的表现，也和上早教比较久的宝妈们聊聊。

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