“为什么别人家的小孩两岁就会识字，认识各种水果，自己家的孩子却不是呢?”多少家长就此疑惑过，甚至是羡慕那些多才多艺又能说会道的小家伙，以致渐渐开始认为自家孩子确实不如人家聪明，遗传基因等因素成了家长们为自己孩子开脱的理由。其实，事实并非如此，只是你口中的别人家的孩子进行了早期的教育，充分利用早教中心的辅导，使自家孩子占据了“上风”。那么，究竟什么时候开始早教最好呢?如何让孩子在学习中快乐成长，在成长中赢在起跑线?NYC纽约国际早教中心带你走进宝宝早教的世界，领你“入门”。

　　早教什么时间开始最好?

　　“九年一贯制”的教育让不少家长认为孩子6岁是最合适的学习阶段，也就有了家长们对孩子早教的排斥心理，认为早教对于孩子来说完全没有必要。

　　然而，0-3岁是宝宝早教的黄金时期，也是开发智力最好的时间段。年龄越大，智力发展越慢，这也就是人随着时间的推移，大脑远不如年轻时的重要原因了。人们通常说“3岁定终身”，其实就是宝宝性格形成的最好阶段。越小的宝宝发展速度越快，刚出生的宝宝就像一株干涸的小树苗，急需外界各种事物的浇灌，因此不断成长。在3岁前，宝宝如同一张白纸，需要我们去帮他建立自身的基本生活能力，需要我们帮他塑造良好的性格，外界充分并适当的刺激，对宝宝的成长有着很大的影响作用。而家长们如果能够在3岁前便给予宝宝足够的感官、语言的刺激，外加充分的肢体动作练习，那么将来宝宝在进入幼儿园后，就能够有更强渴望探索的行动能力。

　　前期的准备工作，让宝宝可以大量吸收外界的各类简单讯息，并在此过程中，不断增强他们的社交沟通能力。因此，在这个阶段进行早教，让宝宝在一个同龄儿童的群体环境中，在与父母的游戏交流中成长十分必要。NYC纽约国际早教中心开设有亲子课程，在与父母的互动式学习中，拉近与宝宝的距离，让宝宝辨认亲人，促进宝宝社交认知的发育，使宝宝始终在爱的怀抱中健康成长。

　　如何选择早教中心?

　　活动环境是否是开阔的活动空间?装修是否足够安全?卫生消毒是否到位?…….一连串的问题扑面而来。为宝宝选择早教中心，究竟需要注意到哪些问题呢?小编为各位家长简单做了一下整理。

　　首先是要了解早教机构的背景和口碑。对于早教机构的考察，不能仅仅靠一次交谈就能做出判断，应该向多人了解，向有过上课经验的家长询问宝宝的成长，做到心中有数，万无一失。

　　其次是办学环境及师资力量。宝宝的活动环境应该是适合宝宝年龄特征的，有开阔的空间，装修风格应因地制宜，适应宝宝发展。另外需要考察师资力量，教师是否专业，教师团队是否稳定，是否充满了爱心、耐心，这些是可以和教师交流以及试听课过程中便能得出了。

　　再次就是要看看课程体系的设置。早教机构的课程设置，应该是根据宝宝的年龄特征，不同时段的差异进行设置，“因材施教”才能最大限度发挥宝宝的潜能，激发宝宝的兴趣，更有利于宝宝健康的成长。

　　当然，选择早教中心需要参考的还有其他方面，这就需要家长们细心挑选了。NYC纽约国际早教中心对宝宝的教学采用游戏引导、亲子活动等教学方法，改变以往“填鸭式”教学，有针对性的制定教学计划，让宝宝在玩中感悟学习的快乐，在游戏中培养思考能力，为今后更多的学习培养良好的性格习惯，打下基础。