对于儿子家齐，我一直希望能给他一个最宽松的环境，让他自由的成长。随着他慢慢长大，他开始有了自己感兴趣的玩具，会专心的做自己喜欢的事情，也开始和小朋友争抢玩具，我告诉他要和小朋友一起分享玩具，虽然每次他都答应要分享，可以还是会和小朋友争抢。

　　小小的他真的就能懂得“分享”这两个字的含义吗?他知道为什么“可以”为什么有些事情“不可以”吗?还有大半年就要上幼儿园了，长期自由放养的家齐能否和其他小朋友友好相处，能否适应从家庭到学校的自然过渡，也许经常和小朋友在一起可以让他慢慢改变和适应，于是便有了报个早教的念头。

　　那时NYC刚来成都，我带着家齐去参加万圣节的活动，第一次去他就呆在健身教室不出来了。这里真的是太适合家齐这样好动的小男孩了，大蹦床、吊环、平衡木……教室里的每一个大“积木”他都要去爬一遍，每一次挑战完成都会兴奋的跳起来。他还和小伙伴们一起找到了藏在小帐篷里的兔子叔叔。

　　报名，只是因为孩子喜欢，并没有太多的考虑。有这么一个他喜欢的地方足矣，对于简单的孩子来说，没有什么比开心快乐更重要的了。

　　第一次上健身课时，快到上课时间了家齐还在外面玩小火车玩得着迷，我催他快上课了要进教室，可是家齐还是自己玩儿自己的。束手无策的时候Tracy老师过来了，“家齐，我们要上课了，小火车也想上课，我们带它一起进教室看看里面有什么好玩的吧?”我很惊叹 Tracy这句话的魔力，简单的一句便把小家伙搞定了，自己抱着小火车跑进教室了。Tracy和Blue用家齐最爱的小火车作为引导，让他带着它们一起穿过山洞，一起玩蹦床，一起玩降落伞，孩子开心的完成了第一堂课。

　　课后针对家齐的表现Tracy和我作了沟通，Tracy说尽量不要强迫孩子，即使他上课时不太配合也不要勉强，可以侧面进行引导。当他专注于某个东西，尽量不要打断他。至于分享这个问题，每个孩子都有一个自我意识很强的阶段，对于孩子来说他觉得这是他自己的，他不愿分享我们也不必刻意强求。

　　Tracy说的很对，教育无他，唯爱与榜样，孩子在成长，作为家长在教育孩子上我也需要不断的成长。亲爱的宝贝，妈妈愿意为你再做一次小孩，用孩子的眼睛去看，用孩子的耳朵去听，用孩子纯净的心去想。虽然我是妈妈，但我没有理由让你完全按照我的想法去生活，你应该有自己的小小世界，而我要做的就是爱、陪伴和正确的引导。

　　现在每个周末，小家伙会喊“妈妈，上学!快!快!快!”在NYC，他会专心的玩小火车，会认真的爬山去给小熊找蜂蜜，会勇敢的走过平衡木，会积极的帮Nana收玩具，还会像小尾巴一样缠着Tracy和Blue。当然，他仍会在课堂上捣蛋，也会从教室里逃跑，不过那又怎样，我们可以看到他一点点的在改变，在适应。因为太小，可能若干年后家齐不一定会记得曾经在这里的点点滴滴，但是NYC每一位老师的爱，每一堂课的带给他的美好一定会在他的成长里积累并沉淀下来。