宝宝上早教真的有用吗?下面就一起来看一个上早教的宝妈写的体验。

　　“我不走!呜呜……”伴随着声嘶力竭的哭喊，文文拼命的想从我手中挣脱。这几乎成了每次离开NYC纽约国际儿童俱乐部的“必修课”。每当此时，出来打破僵局、缓和情绪的都是可亲可爱的老师们。

　　球类课中

　　文文是女儿张文溪的小名，是吉林NYC纽约国际儿童俱乐部的第一批会员，也是最忠实的粉丝之一。几个月来，我们一直被文文“不愿回家”的问题困扰着，也没想明白NYC纽约国际到底有什么魔力让孩子不愿离开。通过在陪读的过程中观察、与老师们沟通、与孩子们交流，我们也大致明白了文文不愿回家的原因。

　　万圣节活动饼干制作中

　　硬件是基础。NYC纽约国际有较大的活动空间，诸多的儿童运动健身器材，产生了类似淘气堡的效果，让小朋友天天想来玩，玩了就不愿走。

　　软件是核心。NYC纽约国际有一批充满爱心、尊重孩子、用心育人的老师和他们营造出来的宽松、人性的教学氛围。他们是名副其实的“人类灵魂工程师”。在俱乐部，可以经常看到他们弯下腰或者蹲下身跟孩子们沟通，特别是在孩子淘气不遵守规矩时，老师会蹲下身子跟孩子平等交流，不厌其烦的说教。这可以充分满足孩子被尊重的情感需要，也可以尽快平复孩子的激动情绪，进而更有效的进行思想教育和行为引导。记得文文曾经告诉我们说：“我喜欢在NYC纽约国际，因为老师陪我玩，不说我。”这是一个4岁小女孩的内心独白，简单明了却发人深省。女儿的要求就是这么简单。

　　万圣节活动后参与演职人员集体照

　　我们也经常反思。为什么老师可以平心静气，可以平等交流，可以赢得“童心”。而作为父母的我们，却很难做到。根本原因是我们太“爱”孩子，对孩子的期望太高，要求太高、标准太高，以至于忽略了她还是小孩子，应该享受属于她的天真烂漫、属于她的无拘无束。

　　NYC纽约国际这个平台和NYC纽约国际的老师让我们在孩子教育上有了新的认识和领悟。让我们携起手来，相互提醒、相互配合，更多关注孩子的身心健康，而不仅仅是理论知识，给孩子营造一个快乐学习、快乐成长的氛围!

　　当您不确定宝宝上早教是否真的有用时，可以先带宝宝去早教中心试听下，看看宝宝的状态，看看宝宝自己对这个地方的接手程度，再决定宝宝是否上早教，及上早教是否有用。