各位宝妈是不是有这样的困扰：自己2岁多的宝宝，有时简直就是“小炸药桶”!3月29日我们邀请了NYC纽约国际儿童俱乐部的讲师Hebe，来为大家深度解读宝宝的各个敏感期。Hebe老师除了从事早教工作外，还是一位13个月龄宝宝的妈妈，所以会从家长的角度，来和大家分享关于敏感期的那些事儿……

　　什么是敏感期?

　　0~6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。

　　0-2岁敏感期都有什么?

　　宝贝会经历视觉敏感期、口欲期、口唇期、手的敏感期、空间敏感期、细小事物敏感期、肛欲期、秩序敏感期、以及自我意识审美期等等。下面着重给大家解读其中几个关键内容。

　　视觉敏感期

　　刚出生的婴儿，并不是对色彩感兴趣，而是对黑白、明暗相间的地方感兴趣，这是为什么呢?

　　当宝宝还在妈妈肚子里时，被羊水和子宫包围着，一片黑暗。当他出生时，会先发现光亮，努力地朝着光亮的地方使劲，通过黑暗与明亮交替的地方降临世界。加之受眼睛发育的一系列因素影响，使他们对于黑白相间的东西感兴趣。

　　在宝宝刚出生的这段时间，在床边挂一些黑白格子的布或床单，有助于宝宝视觉的发育，还能吸引注意力。新生儿只要不接受阳光及闪光灯之类的强光直射，其他的可以让宝宝去接受日常光线的刺激，对视觉发育有好处。

　　在NYC课程中有一门叫Infant Milestones，5周~6个月的宝宝都可以上，我们会设计锻炼宝宝视觉的追踪游戏等等。上课的灯光也是日光灯，这也是根据孩子的敏感期而设计的。

　　宝宝的口腔敏感期

　　6个月左右，宝宝会用口进行味觉、触觉的探索，开始练习使用牙齿、舌头。表现为吃手、咬东西、玩具往嘴里放等。这时家长会觉得不干净对宝宝的健康有害，阻止他吃任何除食物外的东西，其实这已经对宝宝的口腔发育有了干预。一旦干预过多，宝宝得不到满足，到两三岁以后会出现随便拿其他人的食物，或者咬人等行为。

　　6个月的宝宝辅食要及时添加，不仅会增添营养，还满足了宝宝口腔对于不同食物的需求。其次是安全无害的生活环境，将所有的玩具消毒，勤洗手，在宝宝进行口腔探索的时候，不要马上的打断，而是以其他玩具或牙咬胶等安全物品做吸引，转移注意力。

　　在NYC纽约国际的环境里，所用的教具很适合宝宝去用嘴进行探索，而且每节课后都会进行消毒，非常安全。

　　手部敏感期

　　在8、9个月时，宝贝喜欢用手抓面条来吃，或是在手里捏、在脸上抹，当宝宝出现这种情况，恭喜您，手部敏感期来了。

　　他们喜欢用手捏一些黏稠、柔软的东西，这些东西更容易被抓住，宝贝会得到满足感。其实这能锻炼触觉发育及精细肌肉的发育呢!过一段时间，您就会发现宝宝能自己吃饭了，这是成长中必要的一个步骤。

　　家长借助这个时期，让宝宝充分探索粘稠的东西，多接触颜料，泥巴，沙土等特殊触感的东西。

　　在NYC的艺术课上，有的宝宝刚接触颜料时会怕，弄到手上就着急去洗，这些都与手部敏感期的干预有关，需要老师进行适当地引导，家长也多做一些示范，去弥补之前的敏感期探索。

　　空间敏感期

　　宝宝最喜欢的就是探索空间，最早表现为爬、抓、移动物体等，稍大一点则喜欢爬高、旋转、扔东西等。他们对狭小的空间感兴趣，钻到纸箱子里或到柜子里玩，喜欢从高处往下跳跃，这都是宝宝对于空间的探索。

　　空间感不好的孩子会在日后出现胆怯、害怕从高处往下跳，不敢钻山洞等等;或者莽撞，无法判断高矮深浅，无法保护自己，多高都敢往下跳。这时期，家长要对家里不安全的区域进行处理，保护好宝宝的安全。

　　很多家庭设置的围栏，实际是用来拦截危险区域，而不是用来限制孩子的。如果家长觉得家里的空间不安全且局限，建议带宝宝多来早教中心，这里几百平的活动空间，宝宝可以自由的探索空间，爬上爬下、钻进钻出。

　　细小事物敏感期

　　Hebe跟大家分享下自家宝宝的故事，她在11个月时，下肢力量足够扶着东西可以蹲下玩的时候，开始了她的“捡垃圾”之路，地上的头发、小黑点、纸屑……无论多小都逃不过她的眼睛和手。

　　这就是我们所说的——细小事物敏感期，会在宝宝1岁-1岁半左右出现。

　　提醒各位宝妈顺其自然就好，我们的家庭环境没办法打扫到一尘不染，另一方面家长要做的是看护好宝宝，不要将捡到的东西放到嘴里，因为宝宝还处在口欲期，做好看护。

　　其他的可以让宝宝去探索，对于他的手部精细肌肉的发育有好处，而且还会锻炼手眼协调能力。家长可以趁着这个敏感期，引导宝宝去认知垃圾桶，将捡到的东西告诉他扔进垃圾桶里，这是一个很不错的方法。

　　“秩序敏感期”

　　鞋子一定要放回原来的样子，玩具要放在原来的抽屉里不能变，出门走固定的路线，穿衣服也要有“指定程序”，如果宝宝忽然变成“小事儿妈”，乐此不疲地维持着秩序，这说明孩子的“秩序敏感期”到了!

　　这个时期的孩子内心形成的内在逻辑认为：世界的秩序是不变的，这也是孩子最初逻辑性的建立与形成，所以家长就会发现，自己的宝宝有点“直线式”思维，一根筋。

　　这期间的孩子因某件事或进入新环境而哭闹，妈妈不要妄下断言孩子是无理取闹，而需要了解孩子的心理需求。分析出他的思维以及秩序顺序之后将事情还原，在他冷静下来的时候和宝宝解释清楚，就可以天下太平了。

　　自我意识的敏感期

　　宝宝在1岁半时建立自我意识，会出现一些小小的叛逆，如打人、说“不”，咬人等。对待自我意识敏感期的宝宝，我们一定要充分予以尊重，了解宝宝的真正需求，考虑到孩子的感受去处理事情。

　　比如在NYC的课堂上，当老师邀请小朋友一起做游戏，有的宝贝自己在蹦床上跳来跳去，不参加集体游戏，家长抱他过去会引起哭闹，这时候需要分析小朋友是因为太喜欢蹦床，想多玩一会儿，还是只想和妈妈玩，想自己玩这个有些独立的表现，是自我意识建立期的正常表现。

　　分析后我们需要充分尊重宝宝，依照她的想法来，但是作为家长也要表现出对集体游戏的兴趣，不时地邀请宝宝参加，也许他会在带动之下从蹦床上下来和小朋友们一起玩。

　　审美敏感期

　　这如何来理解呢?举个小例子，平时妈妈给小朋友吃饼干，如果给半块儿小朋友会哭闹，非要一个完整的才行;吃苹果必须是一个，不能切开，不然就不吃;衣服不可以有褶皱等等，都是这个时期小朋友的表现。有些家长称之为“处女座敏感期”，这个敏感期的宝宝，对事物极力要求完美。

　　对于妈妈们也是考验，家长需要对所有事物保持高度的完整，再提供给宝宝，帮助他们度过这个敏感期。