敏感期这个词对于很多家长来说，想必已经很熟悉了，很多地方都能听到。但是敏感期到底是什么?宝宝在成长发育过程中，到底有多少个敏感期?敏感期到来的时候，我们能做些什么呢?

不知道家长，是否还记得，宝宝刚出生的时候，非常喜欢看黑白相交的地方，而不是你给她精心准备的那些彩色的玩具?宝宝喝了糖水之后就再也不爱喝白开水了?还有某一个时期突然每天都要蹲在地上捡头发，扣地板上的黑点点? 如果仔细回想一定会发现答案是肯定的。其实这就是我们所说的敏感期。

那么到底什么是敏感期?所谓敏感期，是指在0~6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。

说到这，有的家长就恍然大悟了，怪不得我的孩子经常这个月就很喜欢捡头发，每天都要捡，过两个月就喜欢钻箱子，进去就不出来，这就是说明，不同的敏感期，宝宝的不同的表现，但是共同点都有一个，就是会不断的重复去实践。

今天我们主要来探讨一下0-30个月的宝宝的敏感期，30个月以上的宝宝家长也不要着急，您会通过听完0-30个月的敏感期发现，您的宝宝也许已经3岁了，但是某些小时候的敏感期行为，还在持续，并且一直无法平稳的度过，这是因为在宝宝之前经历敏感期的时候，我们并没有充分的理解宝宝行为的含义，也许会进行一些干预或者阻止，导致宝宝的敏感期一直持续到三岁之后或者三岁之后到达了某个敏感期的另一个阶段，再次重复之前的行为。今天会讲到一些解决办法，希望对大家有帮助。

从宝宝出生到30个月也就是两岁半，会经历视觉敏感期，口欲期，口唇期，手的敏感期，空间敏感期，细小事物敏感期，肛欲期，秩序敏感期，以及自我意识审美期等等。听着很多有不少还仿佛很奇怪，别着急，下面会一个一个带大家去分析这些敏感期的特点，以及如何的帮助宝宝平稳的度过这个敏感期。

视觉敏感期

刚出生的婴儿，对明暗相间的地方很感兴趣，他们会到处寻找淡淡的阴影和阴影的边界，随着时间的发展，婴儿很快就能寻找到生活中那些明暗相交的地方：比如窗帘边缘可以明暗相交的地方，婴儿会高度投入地一直注视着那些地方，直到疲倦为止。这不同于人们想当然认为的彩球对婴儿更具有吸引力。这是为什么呢?大家可以回想一下自己的宝宝出生的这么一个过程，当他还在妈妈的肚子里时，被羊水和子宫包围着，除了妈妈血液流动，肠胃蠕动的声音以外，一片黑暗，但是在他要出生的时候，无论是顺产还是剖腹产，婴儿都会先发现一丝光亮，然后努力的朝着有光亮的地方使劲，之后通过黑暗与明亮交替的地方，便来到了这个世界，这就是为什么新生儿对明暗相间的地方很感兴趣了，加上受眼睛发育的一系列因素的影响，使他们对于黑白相间的东西，很感兴趣。这就是宝宝的视觉敏感期。

那么我们作为家长能做的是什么呢?在宝宝刚出生的这段时间里，可以给宝宝的床边挂一些黑白格子的布，或者使用黑白图案的床单，这不仅有助于宝宝视觉发育，还可以在宝宝趴的时候吸引他的注意力，再有我们要强调的一点是，不要白天总拉着窗帘，让宝宝去接受日常光线的刺激，对他的视觉发育是有好处的，只要不接受阳光以及闪光灯之类的强光对眼睛的直射，其他的，都可以像成年人的生活环境一样，正常即可。在NYC早教的课程中，有一门课叫做infant milestones，刚出月子的宝宝也就是5周的宝宝就可以上，一直到6个月，在课程中会根据宝宝的视觉敏感期，设计一个课程活动，比如锻炼宝宝的视觉追踪游戏，对宝宝视觉的发展很有好处，当您来到课堂上就会发现，我们在上课的时候的灯光也是正常的日光灯，这也是根据孩子的敏感期而设计。

不知道大家有没有听过一个故事哈，叫托蒂的悲剧。一个名叫托蒂的小男孩，有一只很奇怪的眼睛，从生理上看，这是一只完全正常的眼睛，但是它却是失明的，在托蒂刚出生的时候，因为这只眼睛被感染，所以用绷带缠了两个星期，对正常人来说这个没有什么大碍，但是对于刚出生处于视觉敏感期的托蒂，伤害非常大，甚至导致了失明。这告诉我们一个道理，在宝宝的各个敏感期，如果儿童受到干扰和阻碍，不能正常使用这些功能，那随即这些功能就会丧失。通过这个故事，我们引出了作为家长，习惯性干预过多的这个敏感期，叫口腔的敏感期。

口腔敏感期

宝宝的口腔敏感期，在6个月左右来临，在这个时期，宝宝会用口进行味觉、触觉探索过程。用口感觉事物，不断练习使用牙齿、使用舌头。具体表现会有吃手指，或者手中的东西往嘴里放，喜欢咬不同材质的东西，咬衣服等等。为什么说这个时期家长干预会很多呢，因为我们会普遍认为，无论是吃手，还是吃其他东西，对宝宝的健康都会有伤害，所以会习惯性的将宝宝的手从嘴里拿出来，或者阻止他吃任何除了食物以外的东西，其实这已经对宝宝的口腔发育有了干预，如果干预过多，宝宝得不到满足，当宝宝成长到两三岁甚至更大的时候，会出现随便拿其他人的食物，或者咬人等行为。所以当宝宝出现口腔敏感期的行为时，Hebe给到家长的建议就是，首先6个月左右宝宝可以开始接触辅食了，辅食一定要及时的添加，这不仅会为宝宝增添许多营养，对宝宝口腔对于不同食物的需求也是可以达到一定的满足;其次给到宝宝安全无害的生活环境，将所有的玩具消毒，勤洗手，在宝宝进行口腔探索的时候，不要马上的打断，而是可以以其他玩具或牙咬胶等安全物品做吸引，转移其注意力。在我们上课的时候，口欲期的宝宝总会拿到玩具就往嘴里放，家长呢就会下意识的去干预，借助这个机会NYC早教的Hebe想跟大家说，我们课程中所用的所有教具，每节课下课都会进行消毒，尤其是口欲期宝宝的课程，而且我们的教具也是很适合宝宝去用嘴进行探索的，材质不同，但是很安全。

手部敏感期

宝宝呢，有一个时期，令家长特别抓狂，什么时期呢?就是在八九个月的时候，家长会给宝宝吃一些米粉或者儿童面条之类的辅食，每次在吃饭的时候，宝宝总想用手去抓，抓完之后还放在手里捏，或者往脸上头上抹，家长看着这个场面啊，是哭笑不得，当您的宝宝出现这个情况的时候，要恭喜您，宝宝手部敏感期，到来了。这个时候他们很喜欢用手去捏一些黏稠和柔软的东西，因为这些东西更容易被宝宝抓住，他们会得到满足感。那这时候妈妈问了，我该怎么办呢?怎么办呢?那就是在安全的情况下，让宝宝尽情的去抓捏他喜欢的东西，这不仅可以帮助他平稳的度过这个敏感期，还可以锻炼宝宝的触觉发育以及精细肌肉的发育呢!也许在一段时间之后家长就会发现，您的宝宝突然可以自己吃饭了，这也是成长中必要的一个步骤。家长还可以借助这个时期让宝宝充分探索粘稠的东西，到宝宝之后可以接触颜料，泥巴，沙土等特殊触感的东西时，她就不会害怕，手部触感发育的好，那体验的就更充分一些，在我们的艺术课堂上，就会有小朋友在刚接触颜料的时候会害怕，弄到手上会着急去洗，这些都与之前的手部敏感期的干预有关，如果宝宝在课上出现这个表现，老师会进行适当的一步一步的引导，家长也需要多做一些示范给到孩子，去弥补之前的敏感期探索。

空间敏感期

下面我们来聊一聊宝宝对于空间方面的敏感期，在空间敏感期到来之时，宝宝最喜欢的就是探索空间，最早表现为爬、抓、移动物体等，稍大一点则喜欢爬高、旋转、扔东西等，他们会对一个狭小的空间非常感兴趣，比如很喜欢钻到纸箱子里面或者喜欢到柜子里玩,之后对爬到某个高处感兴趣。喜欢从高处往下跳跃，这都是宝宝对于空间方面的探索。在宝宝出现空间敏感期表现时，家长一定要注意，在这个时期一定要对家里的一些不安全区域进行处理，保护好宝宝的安全。我们很多家庭都有围栏，那其实专家建议的围栏都是用来拦危险区域而不是限制孩子在围栏里的，孩子处在空间探索的敏感期，需要被充分满足，那家长或许觉得家里的空间实在是不安全而且局限，我们就建议您带宝宝多来早教中心，在早教中心的几百平的活动空间中，宝宝可以自由的探索空间,爬上爬下、钻进钻出。空间感不好的孩子会在日后出现胆怯、害怕从高处往下跳，不敢钻山洞等等;或者莽撞，无法判断高矮深浅，不知道保护自己，多高都敢往下跳。这两种情况大家一定都不希望孩子出现。 

细小事物敏感期

空间敏感期说完了之后呢，我想跟大家分享一下我们家宝宝的故事，她大概在11个月左右，自己的下肢力量足够可以让她自己扶着东西可以蹲下玩的时候，她就开始了她的捡垃圾之路，地上的头发，地板上的小黑点，厨房地方的纸巾屑，无论什么，无论多小，都逃不过她的眼睛和手，当她玩着玩着突然安静下来的时候，那就是在捡东西了。这就是我们所说的，细小事物敏感期。基本上会在宝宝1岁-1岁半左右出现，当宝宝出现这个行为的时候，妈妈们经常会问我，Hebe我很矛盾，我到底要不要把地板清扫的很干净呢?这个我会告诉妈妈们，顺其自然就好，一方面是我们的家庭环境没办法打扫到一尘不染的地步，另一方面是当宝宝出现这个敏感期时，我们家长要做的，就是看护好宝宝，不要将捡到的东西放到嘴巴里，因为这个时期的宝宝通常还都处在口欲期，手里的东西会很自然的想放到嘴巴里面，做好这方面的看护，其他的可以让宝宝去探索，这不仅会对宝宝的手部精细肌肉的发育有好处，而且还会锻炼宝宝的手眼协调能力。在此多说一句，家长也可以趁着这个敏感期，引导宝宝去认知垃圾桶，并且可以将捡到的东西扔进垃圾桶里，这也是一个很不错的引导方法。

秩序敏感期

鞋子一定要放回原来的样子，玩具要放在原来的抽屉里不能变，出门要走固定的路线，穿衣服也要有“指定程序”，如果家里的孩子忽然变成小管家小事儿妈，每天乐此不疲地维持着家里物品的秩序，一旦他维持的秩序被破坏就会引来激烈的反抗。这些行为的出现，说明孩子的“秩序敏感期”到了!这期间，当孩子为了某件事情或者进入了一个新的环境而哭闹抗议的时候，妈妈不要妄下断言觉得孩子是在无理取闹，而是要了解孩子的心理需求。对于这个时期的孩子来说，他们内心形成的内在逻辑，会使他们认为，世界是以不变的秩序存在的，这也是孩子最初的逻辑性的一个建立与形成，所以家长就会发现，自己的宝宝有点“直线式”思维，一根筋。但是当我们了解了孩子的需求的时候，问题也就迎刃而解了。给大家分享一个例子啊，彤彤啊今年一岁半了，有一天吃饭，因为彤彤爸爸太饿了，所以就坐到了靠墙的一把椅子上，直接就开始吃了，但是彤彤看到了之后，说什么也不上桌吃饭，妈妈就说，你的餐具已经放好了，餐椅也摆好了，为什么不吃呢?彤彤也不说话，就是不吃，妈妈去拉她的手，她竟然大哭了起来，后来奶奶说，彤彤你是不是觉得爸爸坐到了奶奶平时做的位置上?彤彤听了突然不哭了，点点头，这时奶奶让爸爸坐回了自己的位置上，彤彤就没事了。所以对于处在秩序敏感期的宝宝家长，在宝宝无故哭闹的时候，一定要分析原因，不要和宝宝硬着来，当分析出他的思维以及秩序顺序之后，将事情还原，在他冷静下来的时候和宝宝解释清楚，就可以天下太平了哈。

刚才我们提到的是秩序敏感期的第一个阶段，也就是形成阶段，在NYC早教4月份的微课里也就是敏感期系列二，我们会谈到秩序敏感期的一个发展以及爆发阶段，也就是在幼儿园的宝宝会有一些怎么样的行为。

自我意识敏感期

我们在之前的微课中探讨过，自我意识的建立时期，在孩子一岁半左右的时候，自我意识开始建立，敏感期也就如约而至了，在这个时期，他们会出现一些小小的叛逆的现象，如打人，说不，咬人等等。我们对待自我意识敏感期的儿童，要充分的尊重他们，怎么去尊重呢?最主要的就是要先了解宝宝的真正的需求，从需求出发，考虑到孩子的感受，去处理事情。比如在NYC早教的课堂上，当老师邀请小朋友一起做游戏时，只有她自己在蹦床上跳来跳去，不去参加集体游戏，甚至家长过去抱小朋友的时候会引起小朋友的哭闹，这个时候我们就要分析小朋友是因为太喜欢蹦床所以想多玩一会，还是只是想自己和妈妈玩这个游戏，不去人多的地方，这里要多说一句，想自己玩这个有些独立的表现，是自我意识建立期的正常表现，家长不需要着急。分析出原因之后我们需要充分的尊重宝宝，依照她的想法来，但是作为家长也要表现出对集体游戏的兴趣，不时地邀请宝宝参加，也许她会在您的带动之下从蹦床上下来和小朋友们一起玩。

审美敏感期

今天最后一个敏感期，叫做审美敏感期，这个家长听名字就能理解，什么是审美敏感期呢?就是在两岁左右的小朋友的小脑袋里啊，认为所有的东西，必须都是完整的，也应该是完整的，这才完美。举个简单的例子，平时妈妈给小朋友吃饼干，给了一个半块的，小朋友看了哭闹不止，非得要一个完整的才行。或者吃水果的时候，苹果必须是一个，不能切开，不然就不吃，衣服不可以有褶皱等等，都是这个时期小朋友的表现。有些家长称之为处女座敏感期，处在这个敏感期的宝宝，对事物极力要求完美，对于妈妈们也是一个考验时期，妈妈在这个时期需要对所有事物保持高度的完整，再提供给宝宝，帮助他们度过这个敏感期。

作为父母，常常会出现对孩子各个阶段的行为的不理解而焦躁、沮丧。所以了解到孩子的敏感期，不是为了让您去评价孩子发育的早晚，着急孩子某个敏感期怎么还不开始，而是为了让您可以在面对孩子某些无法理解的行为时，可以更加从容自信的面对。