0-3岁是宝宝大脑发育的黄金时期，这时候的早期教育是伴随着宝宝一生成长的启蒙阶段。充满好奇的宝宝们对世界充满着兴趣，任何事都想要去尝试、探索，家长越是阻拦，效果越是不佳。相反，家长积极主动的鼓励宝宝认知事物，不过分阻拦，宝宝发育越健全。那么对于0-3岁的宝宝如何进行早期教育呢?纽约国际儿童俱乐部带领各位家长看看哪几个方面值得注意。

　　让宝宝进行有特点的锻炼

　　宝宝在一岁之前，可以通过引逗的方式帮助宝宝进行一些有特点的锻炼。把玩具放在宝宝翻身就可以取到的地方，好奇心会让宝宝试图翻身和爬行。或是让宝宝坐在离玩具有一定距离的地方，促进宝宝的爬行动作，增加宝宝对周围世界的兴趣。

　　另外，可以为宝宝准备一个小瓶子，让宝宝练习拧瓶盖，家长不能将瓶盖拧的过紧，稍微松动一些，在宝宝可以完成的程度下，然后取出一些豆子，和宝宝共同合作完成装捡，锻炼宝宝的动手能力。

　　培养宝宝语言表达能力

　　跨过一岁大关，宝宝开始逐渐进入语言发展的阶段。在日常生活中，家长要常与宝宝聊天，看到什么便告诉宝宝，并试图让宝宝发音。宝宝开始发音时，经常直说单个字，“拿、给、要”等词，这时候家长要耐心去理解宝宝的语言，满足宝宝的要求，并不断教宝宝更明确的词语，拓展宝宝的词汇量，帮助他们学习用语言表达自己的需求、心情等。

　　陶冶宝宝的情操

　　如何进行早期教育?在早期教育阶段，音乐能培养宝宝的情商，促进宝宝右脑的开发。这时家长可以选择一些悦耳的纯音乐、有声故事等来锻炼宝宝的听力，带给宝宝快乐的刺激和满足。但是，对于音乐上的选择，家长仍需慎重，可以参考纽约国际儿童俱乐部为家长们推荐的一些优质音乐。

　　另外，在欣赏音乐的同时，家长可以随着音乐变化而变换动作，教给孩子动手、动腿，反复练习，自己表演、跳舞来认知音乐的艺术美。

　　让宝宝参与实践得出真知

　　很多理论上的东西家长告诉宝宝后，宝宝介于接触外部世界很少而难以理解，也就会出现家长不让做什么，而宝宝偏要做什么的现象。比如，家长反复告诫宝宝插座不可以摸，这样的告诫不仅不会起到阻拦作用，而会更促使宝宝对电插座的好奇。这时，如果家长耐下心来，给宝宝做一个简单的插电灯泡亮的小实验，让宝宝切身体会其的危险，远比一味的斥责效果要好的多。除此以外，家长还要多带宝宝外出走走，通过在路上看到、触摸一定的事物来增加宝宝的知识面，这样得出的具体事物更有助于宝宝加深印象及理解。

　　如何对宝宝进行早期教育?纽约国际儿童俱乐部提醒各位家长：宝宝的成长需要家长的精心呵护，上述的内容只是早期教育内容的一小部分，早期教育不可以急功近利，要从多个方面的小习惯抓起，寻求一个高质量的早教机构可以减轻家长一定的负担，并可以给宝宝更好的、正规的教育。