我们常常看到很多孩子的家里是这样子的，客厅里会专门开辟出宝宝的小天地，那里堆满了宝宝的玩具，各种各样琳琅满目的玩具。物质条件丰富的今天，我们的孩子都是家里的掌上明珠，有数不清的玩具，穿不完的衣服和鞋。这样丰富的物质条件下，我们的孩子真的快乐吗？

记得有一次带小宝去商场的游乐园，各种小朋友的玩具应接不暇，小宝跑去玩滑滑梯，又看见旁边的小汽车没人玩，小宝抛弃滑梯转向小汽车，没过一分钟，又冲向了另一边的小秋千……几分钟之内，小宝恨不得每个玩具都要去把玩一番，真是贪心。

其实NYC早教中心想说，小宝不是贪心，而当选择比较多的时候，孩子就难以从这些选择中得到100%的快乐。众多的选择，分散了孩子的注意力，以至于他的快乐也被打了折扣，幸福感反而被降低了。比如玩滑滑梯的时候，会想，我一会要去玩小汽车，玩小汽车的时候又会想着要去荡秋千……

我们不妨想一想，假如孩子能选择的东西没有那么多，他只能玩秋千或者玩滑梯，那么不管是玩什么，他都能尽情地享受其中的快乐。

选择更多，孩子的专注力就更低。我们常常以为，给孩子提供越多的物质，孩子就会越幸福，实际往往相反!太多选择，反而会让孩子在选择前面乱了方寸，不知道自己最喜欢什么，得到之后也更不懂得珍惜。

避免过度选择，爸妈应该怎么做?

1、玩具不多不少，刚刚好。过多的玩具，不仅容易让孩子分心，而且对孩子的智力发育也不利。

那么，到底应该给孩子提供多少玩具呢?美国弗吉尼亚学者认为应该是5个。原因是，当玩具少于5个，孩子可能会出现自卑心理；但如果数量超过5个，孩子就容易出现分心，而且还会限制他们的创造力。

玩具不多不少，孩子在可选择的范围内，专注于自己喜欢的玩具，反复研究、琢磨、思考，创造出多种新的玩法，这时玩具的价值才能得到最大化的利用。

有的妈妈可能要纠结了，到底给孩子留哪5样玩具好呢?

NYC早教中心建议，在孩子成长的过程中，这几类玩具堪称经典：

1）、拼装类玩具(积木、雪花片)：样式简单、玩法多变，小宝宝大宝宝都能玩;

2）、运动型玩具(小球、推车)：除了好玩，还能促进孩子动作发育;

3）、涂鸦类玩具(画笔、彩纸)：每个孩子都是最出色的画家，能发挥孩子无限的想象力;

4）、毛绒类玩具(布娃娃、玩具熊)：会被孩子赋予生命，童年最初的玩伴;

5）、音乐玩具：(玩具小鼓、玩具钢琴)：让孩子细心聆听不一样的声音。

2、衣服也别贪多，少而精才是最佳选择。假如，你是一枚爱败家的妈妈，看到好看的童装会完全没有抵抗力，家里的衣服都已经堆积成山了，还是忍不住给孩子买买买，那么，当你看到满衣柜、满房间杂乱的衣服时，你是否会觉得自己太冲动、太缺乏理性了?

日本曾有心理学者建议：4岁以上的孩子，每个季节的衣服无需超过5套，甚至更少，完全能满足孩子的需求了；同时，给孩子提供的鞋子，不需要超过3双(含家居拖鞋)，帽子别超1顶。也许有的妈妈会说：“我家孩子还小，5套完全不够啊!”那么能少即少，尽量精简，可满足实际需要即可。

很多时候，孩子不懂得珍惜就是这样被“惯”出来的，反正也会有很多玩具陪他，衣服也总是有新的，鞋子也根本穿不过来，坏了丢了也没关系，因为还会有更多。所以，不要过量，我们要追求的量是质量，少而精是最合适不过的。