提高孩子判断推理的能力对于孩子的成长是有很大的影响的，拥有判断推理能力的孩子在思维方式和表达方式上都有很好的表现。处于学龄期的孩子，抽象逻辑思维还处于萌芽状态，此时正是锻炼孩子判断推理能力的最佳时期。如果通过正确的方法进行训练，就可以帮助孩子提高判断推理能力，对孩子进行判断推理训练，对提高孩子的智商也十分有益。

其实，帮助孩子提高他的判断推理能力的方法很简单，针对学龄期孩子的思维特点，只需要注意以下几点，下面NYC早教就为大家解读一下。

首先在日常生活中，父母要尽量创造条件，让孩子亲自看一看，听一听，摸一摸，尝一尝，闻一闻，玩一玩，从多方面去感知对象，从而比较全面的了解事物本质。例如，让孩子动手将水冻成冰块，并通过看、摸、拿、尝，放在水里，摔在地上等，多方面感知冰具有冷、滑、硬、透明、脆、能够浮在水面、遇热化成水等特征。

其次，要注意引导孩子进行比较训练，了解事物之间鲜明的本质区别，以锻炼孩子的分辨能力。

比较是区别事物异同的过程，是归纳分类的前提。父母要引导孩子比较事物的差异，以突出事物的鲜明特征，比较事物的相同点，以归纳事物的共性。二者相辅相成，从而更加鲜明地突出事物的本质，有效地促进孩子正确概念的形成。例如，让孩子同时观察比较牛和马，说出它们的异同点，帮助孩子正确地树立牛和马的概念。

第三，注意锻炼提高孩子口头语言的表达能力，帮助孩子用词语来概括总结事物。

认识事物的本质之后，还必须引导孩子用词语加以概括，使孩子将零散的表象整理成概念，从而更加明确了概念。例如，傲了种子发芽的实验，便要帮助孩子用词语加以总结概括：“种子发芽需要水、空气和适当的温度。”只有帮助孩子掌握了一定数量的概念，才能进行抽象逻辑思维，提高孩子的判断推理能力。

第四，引导孩子多做运用概念的练习，锻炼提高孩子的正确判断推理能力。

运用是真正理解和掌握的标志。父母应经常因势利导地给孩子提出一些间题，让他思考和回答。如带孩子出门，天气阴了，父母可问：“你看看天能不能下雨？”如果观察不出，借此机会告诉他：“象今天，天阴得厉害，燕子飞得又很低，会下大雨。”或让孩子找找下雨前的征候，如蚂蚁是不是在搬家，水管子外面是不是有水珠等等。此外，还要经常给孩子布置一些任务，让他设法解决。例如让孩子做“看图改错”的，叫孩子指出其中不符合情理的错误，这不失为一种锻炼提高孩子判断推理能力的好方法。

家长注意这四点并且引导孩子进行训练，可以渐渐提高孩子的判断能力。