宝宝进入2岁以后，很多家长会发现，宝宝越来越不听话，口头禅变成了“不要”。你要他往东，他就偏往西。瞬间变身小魔王让家长头痛不已。其实，2岁左右的宝宝，独立意识逐渐发展起来了，他只是想通过“反叛”来强调自己的存在。家长不妨抓住宝宝的这个心理，先听他的话。

1、与其让他听话，不如你先听他的话

例如宝宝闹：“我不要睡觉!”如果你此时反驳他，就可能引发骂战。因此，妈妈即使很烦躁也不要轻易抓狂，控制好自己的情绪，然后蹲下来好好听孩子的话。你可以问他：“你为什么不想睡觉”，宝宝发现妈妈是愿意沟通了解他的想法的，他肯定会冷静下来解释清楚。这时妈妈最好用谅解的方式表达你的态度：“我知道你还想玩娃娃，但现在是时候该去睡觉了。”家长如果能够以一种开放式的姿态让宝宝能够有表达自己的机会，那么宝宝下次便会尝试用语言来说服你而不再只是哭闹攻击了。

沟通也是一种艺术，家长不是将孩子的话听了就算了，良好的互动才能增进彼此之间的了解，放下家长姿态，站在宝宝的角度去理解他的心理，并及时给予反馈，也让宝宝知道家长是怎么想的。

2、与其做宝宝的“上司”，不如做他的朋友

爸妈难免都会有一些家长的威严，在某些原则性问题上，无论孩子怎么哭闹反抗，家长依然是板着脸孔说“不”，有时候甚至会以家长的姿态去要求孩子你必须做什么，你不能这样做。家长与宝宝之间不应是命令与听从的关系，亲子关系也是建立在相互尊重的基础上，家长何不放低姿态，和宝宝做朋友。

参与宝宝的游戏。家长可以去安排一些与孩子互动性良好的游戏，可以带孩子去游乐场，陪着孩子去坐摩天轮，过山车，和孩子一起大笑大叫，让孩子感受到父母的热情;或者家长带着孩子去看他最喜欢的动画片电影，尝试以孩子的视觉去感受孩子的世界，分享朋友间的兴趣。

3、与其让他按你的想法做，不如协助他按他的想法做

与其强迫想让宝宝按照你的想法去做，不如就放手让他自己来吧!在他真正需要你的时候才出手帮忙，按照他的想法尽可能地协助他。比如宝宝有夹青菜的欲望，那么妈妈就可以顺势教他学习用筷子去夹这些长条状的东西。对于宝宝想要做的事情，不要轻易地制止、去陈述利弊，他们不想要听你这些大道理，站在他身后随时给他帮助，才是宝宝最想要的哦!

4、与其让他理解你的思维，不如你去理解他的思维

既然宝宝还未能学会站在你的角度看问题，那么家长就主动些去理解宝宝的思维吧!我们大人说不可以这样不可以那样，其实是在用大人的思维去控制孩子的。比如宝宝想要吃糖，一般我们都会说：“吃糖太多会对不好”很多时候宝宝都还是“不听话”坚持要吃。那么妈妈可以换个角度，听他的话让他吃，但是补充一句：“如果因为吃太多糖而牙齿长虫子很痛的话，到时候去那里拔牙，这个后果你要自己承担”像这种方式让孩子感觉你是站在他一方的，但同时也能够让他听到你“委婉的阻止”。

5、与其把宝宝变成大人，不如把自己变成孩子

孩子年龄还小，我们不必追求宝宝要像个小大人一样，孩子有他自己的童年与快乐，不应被条条框框束缚孩子的自由快乐。家长不妨把自己变成小孩，和孩子一同玩乐，享受美好的亲子时光!

爸妈保持童真，积极参与宝宝的游戏与活动，宝宝爱看动画片，爸爸可以主动和孩子一起观看，在观看的过程中不时与宝宝聊聊剧情，在主角出现时和宝宝一起激动，在坏人被打败时一起高兴欢呼，爸妈像个孩子一样与宝宝零距离接触，心与心会变得更贴近哦!

6、与其跟他讲道理，不如和他做

没有一个宝宝是不爱玩的，也没有一个宝宝会真的愿意听你的长篇大论。因此与其跟他讲道理，不如和他做游戏，来让他在游戏中寓教于乐吧!

角色扮演的游戏能够很好地加强亲子之间的沟通交流，同时也能够让孩子能够尝试代入角色来学会站在他人的角度看问题。比如妈妈和宝宝角色互换，妈妈扮演的宝宝经常偷吃蛋糕，在这个情景设定下，妈妈就可以引导宝宝“作为妈妈的你要怎么说才能让我知道经常吃甜食会使牙齿长虫子呢?”像这种扮演游戏其实也是偷偷地给孩子灌输这些教育思想呢!那么下次你跟宝宝说类似的话的时候，宝宝也就能够更好接受，懂得在家长的角度上看问题了。

我们常常以大人的视角来看待孩子，希望他按照我们的想法来做事情，却因此忽视了怎样尊重孩子，给孩子一个快乐的童年。NYC纽约国际觉得，要做好父母，不如先做好他的朋友，用朋友的方式来相处，会轻松愉悦许多。多站在孩子的角度来考虑问题，家庭教育中也不需要那么多的咆哮和训斥，相互尊重的沟通方式就很好，孩子也更容易接受。