宝宝好动，看到一个玩具或者有意思的小东西，都喜欢拿在手上把玩一阵，摸一摸，捏一捏，像是在研究它的构造一样。我们看着宝宝从刚开始的笨拙，到可以精准的抓握东西，到能够准确的拿到细小的东西，看起来简单的动作，其实都是宝宝十分重要的进步呢。

手的动作，代表着宝宝的智慧，因为大脑用来处理来自手的感觉信息和指挥手的运动占的比例最大。。所以手的动作，特别是手指的动作，越复杂、越精巧、越娴熟，就越能在大脑皮层建立更多的神经联系，从而使大脑变得更聪明。NYC纽约国际的艺术课就是为了鼓励宝宝自己动手，锻炼宝宝的精细动作而精心设计的一门课程。

锻炼手的皮肤感觉。经常给予孩子手部皮肤以有力的刺激，让孩子多接触一些不同性质的物品，如玩沙子，玩石子，玩豆豆等。这样，可以锻炼孩子手的神经反射，促进大脑的发育。

锻炼手指的灵活性。让孩子的手指做一些比较精细的活动，如摆弄智力玩具、拍球投篮、学打算盘、做手指操等;要手脑并用，边做边思考，以增强大脑和手指间的信息传递，提高健脑效果。

培养孩子自己动手的习惯。为孩子选择玩具时，要从培养孩子自己动手习惯出发，比如高级自动化玩具就不如积木、橡皮泥或能拆能拼的玩具更有利于动手能力的培养。

交替使用左、右手。左手受右侧大脑支配，右手受左侧大脑支配;交替使用和锻炼左、右手，可以更好地开发大脑两半球的智力。

满3个月以后的婴儿就会看自己的小手，而且看得很认真，并会用小手抚摸他所接触到的小被子、小衣服、小床的边缘。

小游戏：2个月以后要把玩具放在宝宝手里练习抓。要让他摸妈妈的脸，摸各种不同性质的物品，发展触觉。把东西放在宝宝的手旁，或碰他的手，引诱他抓。

6个月后的婴儿会坐了，可以有意识地用一个玩具敲打另一个玩具，或将玩具倒手。他的手已经真正成为认识事物的器官。

小游戏：能坐起时，引导宝宝去抓放在面前的玩具，玩具应放得比他手高一点，可以吸引他把手举高或伸出，身体前倾。把玩具放在宝宝身边可以吸引宝宝翻身，把玩具放在宝宝前面可吸引他去爬。玩“欢迎欢迎”，练习拍手。

9个月后的婴儿会同时屈伸五个手指，可以有目的地抓抓玩玩，并且已经从满把抓发展到拇指和食指对捏了，到10个月时还能够准确有目的地松手，手已经成为宝宝认识世界的工具。

小游戏：玩“抓抓挠挠”的动作，把“小馍头”、钙片等较安全的小颗粒状物品或玩具从小筐里取出来再放进去，多做捡和扔的动作。

通过这些有趣的小游戏，就能帮助宝宝很好的锻炼手指的精细动作啦，对大脑的发育也是起着关键性的作用的。亲爱的家长们，带着宝宝一起来参加NYC纽约国际的艺术课吧，多动手，更聪明。