首页 > 早教频道 > 家庭教育 > NYC纽约国际:2岁宝宝早教的重点有哪些
2岁左右的宝宝,有自己的想法,自我为中心,会非常强化“我”的概念。一切都是我的。当然,2岁的宝宝已经是有自己想法的个体了,爸爸妈妈不要勉强宝宝做他不愿意做的事情。NYC纽约国际为大家总结了2岁宝宝的早教重点,希望能对家长们有所帮助。
一、给宝宝一些探索的空间。2岁左右的宝宝偶尔会有一些天马行空的想法,或者有时候喜欢拆卸、组装玩具。父母应当给宝宝一些自由的空间,不用去抑制宝宝的想法,鼓励宝宝去想象去探索。例如生活中,和宝宝玩游戏,不一定要按照之前的游戏规则来玩,也可以鼓励宝宝去探索新的游戏方法,按照宝宝的方法来玩。
二、适当让宝宝做运动。2岁宝宝的身体以及各种能力正处于发育阶段,适当的运动有助于提高宝宝的身体素质,同时也可以让宝宝的运动能力和智能同步发展。宝宝的安全意识比较薄弱,需要在保护好宝宝安全的情况下进行锻炼。
三、识别大小、颜色和形状。2岁左右的宝宝已经对事物的形状、颜色等都有一定的认知能力,所以平时可以多多帮助孩子加深辨别的能力。生活中可以把形状、颜色、大小的词反复强调,无形中可以让宝宝的脑海中形成一定的概念。同时也可以拿不同形状、颜色的积木、玩具等等进行对比,让宝宝进行区分。这样宝宝的大脑会越来越发达,有助于宝宝智能的开发。
四、训练宝宝解决问题的能力。2岁宝宝已经有一定的思维能力了,父母可以用适当的训练来提高宝宝解决问题的能力。例如打开一个包装盒,为什么别人都可以简简单单地把包装打开,但是自己却打不开。宝宝不懂打开的时候就会求助父母,这时候就可以指导宝宝从哪边开始,稍微的提示让宝宝自己去寻找打开的方法。当宝宝成功打开的时候,可以适当给予表扬,提高宝宝解决问题的积极性。
2岁的宝宝已经很有自己的想法了,并且会非常自我,常常认为所见到的一切都是我的,家长在这个阶段,一定不能认为宝宝什么都不懂,而忽视宝宝的问题,面对宝宝的提问,一定要认真回答,给宝宝一个正确的答案。以免日后造成宝宝混淆。
<上一篇:妈妈学起来,哪些衣服不适合宝宝穿?
>下一篇:如何锻炼宝宝手部动作,促进大脑发育