NYC早教中心告诉各位宝爸宝妈们针对以下情况千万别过早地给孩子扣上“自私”的帽子。孩子由于年龄的特性，还不具备分享的意识，再加上自我意识的萌芽，所以常会发生争抢或护东西的行为，这些都是正常现象，并不属于是孩子“自私”的表现。

       自我中心化≠自私

       自我中心化思维是宝宝特有的思维模式，是无意识间发生的一系列以宝宝自我为行为目的的本能冲动。比如宝宝间经常发生的争抢行为，其思想基础不是自私的观念，而是自我中心化的思维模式。

       宝宝还不具备分享的思想能力，因此不可能自发地产生分享的行为。宝宝的分享行为需要父母一点点的培养起来，从而形成有关分享的价值理念。不管“自私”有怎样的内容，有一点是毋庸置疑的：自私是成人的专利，至少离两三岁的宝宝还有十万八千里。

       因自己的宝宝搂着自己的玩具不让其他小朋友碰，父母就脸红地责骂自己的宝宝“自私”，这是典型的有色眼镜看问题，孩子的自我中心化与成人的自私欲念是两种不同的理念。如何引导宝宝从“自我中心化”走出来，逐步实现人的社会化，这是每一个父母面临的养育问题。NYC早教中心给宝爸宝妈们支几个小妙招：

       1、父母给宝宝树立榜样，在生活中多做分享行为。讲很多，还不如做一件事，宝宝还不能通过教导理解分享的含义，但是宝宝可以模仿父母做相似的事情。

       2、创造分享机会，可以让宝宝分发东西，给宝宝讲“孔融让梨”的故事。

       3、营造分享后的愉快感， 让宝宝体会到分享的快乐，这是鼓励宝宝学会分享的重要环节。

       4、树立分享行为的规则，让宝宝知道分享需要顺序、等待、轮流、平等、合作等规则挑战自我是宝宝最大的能力。

       这个年龄段的孩子最大的能力就是不断地挑战自我，对未知世界有着强烈的探索精神，总是试图去做他不会做的事，了解他不认识的事物。

       NYC早教中心总结：自我中心化思维是宝宝特有的思维模式，所以当宝宝发生争抢行为时并不是基于自私的观念，家长们要注意区别。而想要解决宝宝自我中心的问题，家长们可以从分享行为开始，给宝宝创造分享的机会，并引导宝宝认可分享的价值。