我们总听老师说，要善于观察身边的事物，因为观察能力强的孩子，学习能力也一定不会差，观察能力强的孩子，智力也会比一般孩子要高很多。所以，家长要多多培养孩子的观察能力。NYC早教中心建议，可以从生活中身边的事物来进行。

观察生活中的物品

很多物品都是与生活息息相关的，比如桌子、凳子、餐具、床、毛巾、灯、电视等。家长要让孩子仔细观察和熟悉这些物品，知道这些物品的形状、材料及各种用途。通过这些生活物品进行比较和解说，慢慢地就能提高孩子的学习兴趣和对周围事物的探知欲望，观察力自然而然地就提高了。

观察大自然

大自然的一切是培养孩子观察力最佳课堂，大自然的千变万化就是最好的学习材料，所以家长要经常带孩子到大自然中去，观察山、水、土地、气候、四季，风、星辰、花草树木、鸟、兽、鱼、虫等自然景象及其变化。这些观察能大大提高孩子的感知能力和观察力。

比如温暖、夏季炎热、清爽、严寒；北方冷、南方热；花草树木有不同的颜色、形态，有发芽、成熟、衰败的等等自然界的变化过程；在观察这些周围环境中，引导孩子进行感觉、比较、提问，这样不仅能提高了孩子的观察能力，还开阔了孩子的视野。

在观察中感觉：在观察事物时，教孩子充分利用自己的各种感觉器官，通过看、听、嗅、触摸、品尝和皮肤的感觉来获得对外界事物的认识。如家中买回来的鱼，不仅要让孩子看，还要让孩子去触摸，抓一抓，然后让他说说感受。

在观察中提问：在观察中，要让孩子多提问，多问为什么？鼓励孩子发表自己的看法，并提出新问题。同时家长也要向孩子提问题，要指导孩子观察事物的规律和观察分析的顺序，培养孩子透过事物的现象看本质，从而使孩子的观察力得到提高，家长还可以和孩子比赛，看谁观察到的细节多，以鼓励孩子的积极性，久而久之孩子会更聪明。

在观察中比较：教会孩子将看到的自然现象和生活中的物品进行比较，比较两者的相同点和不同点。如冬天的花与夏天的花有何区别？风和雨有何区别？老虎与狮子有何区别？青菜与白菜有何区别等等，让孩子在区别事物时提高观察力。

观察力的培养，在我们平常的生活中，时时刻刻都可以做，不需要借助其他的事物或者特殊的环境，所以爸爸妈妈要多一些耐心，在日常生活中多去引导孩子，观察一件事物并且能够说出自己的感受，慢慢的孩子的观察力就能提高。