纽约国际早教发现有一部分宝妈为孩子打人发愁，孩子打人教育的轻不管用，教育的重又怕伤害到孩子的心理，那么孩子打人到底应该怎么教育呢?

3~6岁之间的幼儿大多都处于‘自我’的阶段，与人的沟通能力较差，想要某件东西或者不想将自己的东西分享给他人时就会以肢体动作来代替，从而产生攻击性行为。有些家长看到孩子有攻击行为，就直接打骂孩子，吓唬孩子。家长想象下，一边告诉孩子“不许打人”一边打孩子，这会让孩子怎么想?所以，家长们一定要以身作则，既不允许孩子打人，自己也不能打孩子。

除了以身作则，父母还要杜绝“以暴制暴”因为孩子已经有了一定的自我意识，父母越是暴力对待孩子，其叛逆心理就越强，反抗父母的决心就更大。所以当遇到孩子打人时，要让孩子说出打人的原因，然后和孩子好好讲道理，让孩子认识做错误，并有意识想要改正。

还有一些孩子打人是为了宣泄情绪，这个时候父母要告诉孩子这样做是不对的，应该教孩子正确的发泄方式，比如向父母或朋友、老师倾述自己心中的不愉快;到空旷的地方大喊;可以给宝宝看一些关于管理情绪的绘本，例如《生气汤》《菲菲生气了》等等，让他能寓教于乐，在学习中明白什么是对什么是错，这样远远比打骂他来得更有效。

父母是孩子的第一位老师，孩子的性格和行为大多受家庭环境的影响，所以父母要为孩子做一个良好的榜样。纽约国际早教提醒，家庭中夫妻的作风会直接影响孩子的成长。关系越好越和睦的家庭，教育出来的孩子必然是温和的，反之，在暴力的环境下成长的孩子就会有攻击性行为。所以父母一旦发现孩子打人一定要及时阻止，并好好教导孩子，避免极端教育方式助长孩子的叛逆心理。

最后纽约国际早教提醒，不管工作再忙，请留出时间多多陪伴孩子。有时候孩子犯错只是为了引起父母的注意，并不是真的想要打人。如果是这种情况，父母就要反思下自己，是不是缺乏对孩子的关爱，平时对他忽视不理，导致孩子产生这种负面的想法。所以父母再忙也要多陪伴孩子，更与孩子关爱。