现在很多家庭语言环境都比较复杂，爸爸妈妈往往不是来自同一个城市，而老人一帮忙看孩子，就导致家里面至少会说三种语言，两种方言加上普通话。这时，妈妈们往往会担忧自己的孩子学说方言，普通话也学得“跑调”。看着一些同龄的小朋友语言流利，自己很是担忧。说着一口方言的老人来到子女生活的城市帮忙带孩子，可能是如今再常见不过的情形了。

调查表明，我国小于两岁半的儿童，由祖辈照顾的比例达到60-70%，3岁以后也有约40%。因此，孩子学说话最主要的模仿对象，就是说着各种方言的爷爷奶奶、姥姥姥爷。NYC纽约国际说，这件事在很多家庭中不能避免的，但这样又是方言又是普通话，正在学说话的宝宝能听懂吗?会不会混乱?影响宝宝的说话能力?

语言环境对宝宝语言的发展确实很重要，尽管从出生起，宝宝就具备了学习和掌握语言的基本潜能，但最终的语言发展水平取决于周围环境的影响。如城市里的宝宝由于所处的环境需要用普通话去与人交流沟通，故普通话发展普遍较好。而农村里的宝宝，有些地方甚至是学校，教师上课都用方言，更别提在家里了，所以普通话发展明显比城市缓慢。但这不能作为妈妈们完全屏蔽方言的原因。现实生活中，我们更经常见到的是：宝宝在幼儿园用普通话交流，在家里用本地方言和父母交流，还能用老家方言和外婆说话。不仅能在这三种语言之间灵活自如地转换，而且还经常学外婆说方言，当做一种好玩的游戏。NYC纽约国际表示，事实说明，复杂的语言环境并不会影响宝宝说话能力的发展。

所以，当方言无法避免时，爸爸妈妈们也不用忧愁，宝宝天生具备识别不同语言的能力，在同时学习多种语言时，也能够理解和明白不同语言之间的差异。别看年纪小，聪明着呢!

当然，除了“说话晚”这个担忧，还有就是宝宝说话带口音，是因为方言的原因吗?

说实在的，别埋怨老人家的方言，是父母自己的问题。一般情况下，如果爸妈们用普通话和孩子的交流足够，老人的方言口音是不会有主导型影响的。教孩子学说话绝不仅仅是老人的事情，父母工作再忙，也需要及时做好辅助。千万不要因为自己的忽视，耽误了孩子在语言敏感期内的学习，回头又反过来责怪无辜的老人。

回顾自己从小到大的经历，是不是也是生活在多种语言环境下呢？然而这并没有影响我们现在说一口流利的普通话呀。所以爸妈们不用担心老人说方言会影响孩子以后有口音，宝宝在多种语言环境下反而能在社交理解能力、认知能力等方面有一定的优势呢。