我的父亲，是一个从不夸赞自己孩子的父亲。记得有一次，他和好友吃饭，我们一群小孩子在一起玩，年幼时期的我很喜欢跳舞，和另一个小女孩跳起舞来。在一旁观看的家长们在吃饭的收获就表扬道：你家孩子舞跳得真不错，有模有样的，可以好好培养啊。父亲使劲摆手，说：她呀，就知道搞这些没有用的，耽误学习，成绩简直不行，尤其是数学。你们都不知道，让我操碎了心……父亲还在滔滔不绝的“自谦”，没注意到身边的我，脸上先前的笑容瞬间凝固，泪水在眼眶里打转。从那以后，我的舞蹈梦也戛然而止了。我再也不敢在别人面前表现自己了。

有很多家长，也曾像我的父亲一样，为了保全自己的“礼貌”形象而伤害孩子。因为如果不这样“自谦”，会显得自己很没有礼貌。在中国的传统文化里，我们必须要“谦虚”，当别人夸你的时候，不能点头承认，那样会显得自大狂妄。必须摆摆手说“没有”，“哪里哪里，还是你比较……”要把对方抬高，把自己贬低。这样才算是有教养，有礼貌。

几个孩子在一起玩，我们通常能见到的画面是这样的：当自己孩子的玩具被忽然抢走，孩子哭了，一般会劝自己孩子：哎呀，你让哥哥玩一会嘛，那么多玩具，我们去玩别的好啦！如果抢玩具的孩子的父母和自己是熟人或亲戚关系，就更抹不开面子了，往往还会大方的说：哥哥那么喜欢这个玩具，就拿去嘛。对方父母通常会说：不用不用，这多不好意思啊！我们则更豪气的回复：没啥，一个小玩具而已！最后，抢玩具的孩子带着玩具离开了，留下自己孩子一个人难过。

你觉得孩子会怎么想呢？孩子一定一脸懵：说好的先来后到的规则呢？为什么破坏规则的人反而得利，而遵守规则的我却成了不懂事不大方的人？那我以后还要不要遵守规则呢？既然如此，我以后也学别人，遇到喜欢的东西抢走就好了。

孩子遭受的伤害还不仅仅是对规则认识的混淆，还有物权意识的崩塌。我们不会不经妻子允许就把家中属于她的东西送与别人，也不会把父母在意的老物件丢掉，因为这些物品的处置权不在我们。

但在孩子面前，我们有父母身份带来的权威感，认为自己对孩子的物品拥有天然的分配权。只是，当我们要孩子把自己的物品让给别人时，有没有想过在我们眼里一本普通的书，对于孩子来说，却可能如同是王国失去了英雄，士兵失去了将军。幻想的世界缺了一角，现实的世界一片灰暗，孩子的物权意识就此崩塌。

而如我父亲一般，当他为礼貌而“自谦”时，又何曾想到，得到认可的我正开心时，就被他说出的糗事给浇了一盆冷水。我们生气时常说：这是我的底线。孩子也有自己的尊严和底线，当他的不足之处被家长用说笑、自嘲的方式公之于众，他的底线被突破了，孩子的内心会有强烈的受挫感。而且，孩子不像大人，有较强的调节能力可以自我调节一笑而过，这种挫败感很容易造成孩子自卑和胆小。

NYC纽约国际早教中心：礼貌是对他人的尊重和理解。

可当我们要求孩子将自己的东西让度与人时，当我们在不经意贬低孩子时，哪里有一点对孩子的尊重和理解呢？

当孩子在认真的玩一个玩具时，如果有另一个孩子过来抢走了。我希望妈妈们不要放不下面子。一定要站出来维护孩子的物权。其实这不仅是对自己孩子的尊重，对破坏规则的孩子来说也是一种尊重，毕竟释放天性不是任性，他只有学会敬畏规则，才能得到他人的尊重。

而对于像我父亲一样的家长们，自谦不是自贬，当孩子收到别人的赞美，只需用坦然的态度去面对，欣然接受不生傲气，就很好了。看一个人的修养，从来不是看他怎样对待地位比自己高的人，而是看他如何对待地位比自己低的人。

你对待自己孩子的态度，其实也决定了他日后对待他人的态度。如果你想要让别人觉得你是彬彬有礼的，不如就好好对待你的孩子，正视你的孩子。给他足够的尊重。如果总是以伤害孩子为代价成全个人的“礼貌”，你到底有多爱你的孩子？