我们先来看一个童话故事：

从前，有一位莴苣姑娘，她有一头漂亮的金发，长得非常美丽。

她从小就被一位巫婆关在一座高塔上面，巫婆每天都对莴苣说：“你的样子很丑，见到你的人都会感到害怕。”

莴苣姑娘相信了巫婆的话，怕被别人嘲笑，不敢逃走。

直到有一天，一位王子经过塔下，看到了她那仙子般的美貌，爱上了她，救出了她。莴苣姑娘才意识到自己原来如此的美丽。

这虽然只是一个童话故事，但在现实生活中，很多父母的教育方式却偏偏就是这样：

明明孩子资质很好，却被爸爸妈妈的一次又一次的否定导致丧失了自信，别说开发智力，就连原有的天赋都被埋没了！

给孩子定达不到的目标，只会伤害孩子的自信

孩子明明只是中游偏上的成绩，父母非得要求孩子考前几名，按照自己的想法给孩子安排了一堆学习任务，孩子根本做不到。

这些家长不考虑孩子的心理和智商发展情况，一味分派学习任务，又不做任何讲解，结果孩子永远不知道该怎么学，每次尝试都失败，很

少能体验到“赢”的感觉。这样，不用家长说，他都会觉得自己很笨。

大量的负面暗示，让孩子永远失去了自信

事实上，很多父母都可能在无意间充当了上面故事中“巫婆”的角色。

说孩子“真笨”是一些父母的口头禅，说起时甚至带着爱意。可是，孩子接受到的就是“笨”的信息。

比如，当别人夸奖孩子时，父母会谦虚“哪里，我这孩子笨死了，系个鞋带都不会”，

望子成龙的父母有意无意地拿孩子与别人相比，“你看人家梅梅多聪明！”

久而久之，孩子怎么能不真心实意地相信自己真的很笨？

过早的知识启蒙，让孩子对学习失去兴趣

一些“不让孩子输在起跑线上”的父母，积极地对孩子进行超出其年龄阶段的智力开发。

孩子虽然也能靠鹦鹉学舌的方式死记硬背下来，但并不理解，所以往往并未能促进他们的智力发展，反而给孩子带来很大的学习压力，降

低了对学习的兴趣，挫伤了自信。

“兴趣是最好的老师”，如果你希望孩子越来越聪明、越学越爱学，不要再盲目教授知识，而是应该把激发、呵护、提高孩子对学习活动

的兴趣放到每日日程上。一旦孩子自己有兴趣了，自己都会找方法学习。

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让孩子体会到成功的喜悦

当孩子获得成功，体验到快乐时，大脑里会释放出“脑内吗啡”，这种化学物质会驱使孩子很想重复这一经验。

对孩子而言，每一次成功，都是一次学习的机会，而这样一次次的成功体验，会让孩子信心十足，动力十足，自觉向下一个更高的目标迈进。

支持孩子探索

每一次探索都是学习的机会，而且，父母们不要给孩子设定太高的目标，要为孩子找一颗矮点的苹果树，让孩子踮起脚就能达到。

这样才能培养孩子的兴趣。才有学习的热情，才有坚持不懈的原动力，才能自觉学习并快乐着。

告诉孩子，失败了没有关系

当孩子失败时，不要摆出怜悯的态度，也不要唉声叹气，更不能责骂孩子。

你要让孩子明白，失败是人人都可能碰到的，取得成功的人就是在失败中吸取教训，继续努力的。应该说，父母允许孩子失败，就是对孩

子能够成功的一种信任。

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